Читать книгу Дошкольники: растем вместе. От 3 до 6 лет - Наталья Барложецкая - Страница 21

Для ребенка внимание посторонних – всегда сильный стресс, будь то выступление на утреннике в детском саду или прием гостей у себя дома. С одной стороны, малышу очень хочется стать центром внимания, а с другой – совершенно непонятно, что делать, когда на тебя все смотрят. Некоторые дети в такой ситуации пугаются и не могут проронить ни слова. Что делать, если ваш ребенок как раз из таких?

Первое. Не ругать и не говорить: «Что же ты такой застенчивый! Что же ты такой стеснительный!» Такие слова, как «застенчивость», «стеснительность», вообще не нужно произносить. Помните, маленький ребенок считает себя таким, каким его считают взрослые. Назовете его хулиганом – и он будет хулиганить, назовете шалуном – будет шалить, скажете, что ваша дочка – послушная девочка, – и даже шалунья будет стараться хорошо себя вести. Озвучивайте при ребенке тот тип поведения, который вы бы хотели видеть, избегайте негативных оценок. Если вы видите, что ваш малыш чего-то испугался, ни в коем случае не говорите: «Ну что ты такой трусишка!» Не давайте ему милых прозвищ: «Зайка ты наша трусливая». Наоборот, постарайтесь ободрить и поддержать ребенка: «Ты молодец! Набрался храбрости и все-таки вышел на сцену (подошел к Деду Морозу). Представляю, как это было трудно. Наверное, все слова вылетели из головы». Заверьте ребенка, что в следующий раз у него все получится: «Ничего! В этот раз не получилось прочитать стихотворение Деду Морозу, но в следующий раз мы подготовимся очень хорошо, и у тебя все получится». Обнадежьте малыша.

Второе. Если человек замолкает в момент стресса, это значит, что у него пережимаются связки. Он действительно не может ничего произнести. Чтобы расслабить напряженные связки, дайте малышу воды или попросите сделать несколько глубоких вдохов. Очень полезно бывает «прокричаться». Найдите такое место, где можно очень громко говорить, и начинайте вместе с ребенком выкрикивать стихи, песни.

Третье. Дома много-много раз повторите стихотворение, чтобы оно просто отскакивало от зубов.

Четвертое. Если ребенок боится выступать именно в детском саду, отрепетируйте его выступление в домашней обстановке. Пусть он выйдет на середину комнаты и расскажет стишок всем членам семьи. Можно для массовости пригласить еще родственников или друзей. Главное – чтобы публика состояла из тех людей, которые ребенку хорошо знакомы и не вызывают стеснения.

Иногда в детских садах пытаются устроить спектакль с участием малышей. Родителей просят сшить или придумать специальные костюмы, выучить с детьми текст. С трехлетками подобные затеи – пустая трата времени. Они действительно обожают примерять на себя костюмы разных сказочных героев, но еще не понимают, что значит играть роль. В этом смысле известная реклама, где дети изображают фрукты, с точки зрения детской психологии выглядит совершенно нелепо. В три-четыре года ребенок не ассоциирует себя с костюмом героя. Даже если он читает стихи от имени зайчика, он не понимает, что в данный момент изображает зайчика, и не пытается вести себя соответственно. Вы можете подсказать ему: «Попрыгай», и он послушно попрыгает, но эти прыжки не будут для него никак связаны с образом зайца. Поэтому в этом возрасте нет смысла вовлекать ребенка в спектакли. Если вы хотите, чтобы он принял участие в каком-то утреннике, выучите с ним стишок или песенку.