Читать книгу Дошкольники: растем вместе. От 3 до 6 лет - Наталья Барложецкая - Страница 6

Гимнастика, футбол, лыжи – это все занятия на крупную моторику. Мелкая моторика развивается во время более спокойных игр. Чаще всего детям предлагают лепить из пластилина. Обычно воспитатели в садиках показывают стандартный набор действий: лепим колбаску, шарик, делаем из шарика лепешку… Не ограничивайтесь столь примитивными заданиями. Ваш малыш сейчас осваивает огромное количество разнообразных понятий. Расскажите ему, что такое посуда, и пусть он слепит сковородку, тарелку, чашечку. А можно поговорить об овощах и создать пластилиновый арбуз, банан или морковку. Важно учить ребенка не просто лепить мелкие объекты, но еще и называть их.

Во второй книге я говорила о том, что годовалый малыш очень любит что-нибудь выковыривать, например изюм из булки или пуговицы из сырого теста. Период ковыряния прошел. Теперь малышу интересно собирать мелкие детали и пропихивать их в узкие горлышки. Воспользуйтесь этим, когда он начнет подбирать на улице фантики, обертки, камушки, стекляшки и прочий мусор. Не запрещайте ему собирать эти «сокровища». Лучше принесите домой и сложите в пластиковую бутылку. Почему не в коробку? Потому что из коробки легко все снова достать, а извлечь предмет из бутылки намного сложнее. В результате все будут довольны: малыш – тем, что принес домой свои трофеи, мама – тем, что они находятся в безопасном месте.