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Verfeinerte Sinne
ОглавлениеDas Kind entdeckt die Welt, die es umgibt, über seine Sinne! Eine Ausbildung, die nur auf intellektuelles Lernen abzielt, ist für Maria Montessori absurd. Wie kann der Koch wissen, ob ein Fisch frisch ist, wenn sein Gesichtssinn und sein Geruchssinn nicht dafür geschult sind? Wie kann er den idealen Moment erkennen, um bei der Zubereitung die Gewürze hinzuzugeben, und woher weiß er, wie viel davon erforderlich ist, um den idealen Geschmack zu treffen? Wie viele Ärzte sind hervorragende Theoretiker ohne jede praktische Begabung?
Für Maria Montessori ist eine Abkehr von der Bedeutung der Sinne eine Isolation des Menschen von seiner Umwelt, und es entsteht ein Denker, der außerhalb seiner Welt und seiner Realität lebt. Und weil der Mensch und das Kind über ihre Sinne direkten Kontakt zur Welt haben, muss sichergestellt werden, dass sie diese genau kennen und auf intelligente Weise nutzen können. Darüber hinaus können sich gerade in der Kindheit die Sinne am besten ausbilden, deshalb muss die sensorielle Ausbildung in frühestem Alter beginnen. Dies gestattet auch, etwaige Fehler zu korrigieren, was später kaum oder überhaupt nicht möglich ist.
Die sensorische Ausbildung gestattet dem Kind, die Schönheit der Welt zu bestaunen, womit es noch mehr Freude daran haben wird, sich darum zu kümmern. Ab dem Alter von 6 Jahren werden den Schülern 5 große Geschichten erzählt, die berichten, wie das Universum entstanden ist, dann die Erde, wie sich das Leben auf der Erde entwickelt hat, wie der Mensch dort überleben konnte, und wie er das Schreiben und die Mathematik entwickelt hat. Das Kind erkennt, dass alle Wesen eine gemeinsame Vergangenheit haben, und es große Anstrengungen gekostet hat, dass es sie heute noch gibt. Und so wie die Vergangenheit hat auch die Zukunft mit unseren Lebenswegen zu tun. Das Kind versteht, dass alle Lernmaterialien der Schule miteinander verbunden sind und die Aktionen jedes Menschen Konsequenzen für alle anderen Menschen haben. Wir entwickeln uns immer zusammen weiter.