Читать книгу ОГЭ-2018: Обществознание. Справочник - Ольга Александровна Якушенко - Страница 10

1) Понятие культуры

2) Материальная и духовная культура

3) Искусство

1) Понятие культуры

В современной культурологии и философии существует более ста различных определений. Понятие «культура» используется для обозначения характеристики определенных исторических эпох (античная культура), конкретных обществ, народностей и наций (культура майя), а также специфических сфер деятельности или жизни (культура труда, политическая культура, художественная культура); в более узком смысле – сфера духовной жизни людей.

Культура – это созданные и накопленные обществом материальные и духовные блага и ценности, а также деятельность, направленная на сохранение и передачу их последующим поколениям.

Понятие культуры охватывает:

1) совокупность достижений человечества;

2) способ организации общественных отношений;

3) степень развития личности.

Наиболее широкое определение культуры – все, созданное человеком. Другими словами, под культурой подразумевается созданная человечеством искусственная среда существования (архитектурные здания и сооружения, предметы быта, результаты научных и технических достижений) и самореализации (традиции, верования, ценности, модели поведения), которые создаются и устанавливаются людьми, передаются из поколения в поколение.

2) Материальная и духовная культура

Культура охватывает материальный и духовный мир человека.

Материальная культура включает в себя результаты практической деятельности человека, производства – это предметы ремесел, техника, здания и сооружения, орудия труда, другими словами – все, что сделано руками человека.

Предметы материальной культуры ежедневно и постоянно используются людьми и в ходе исторического процесса непрерывно совершенствуются.

Духовная культура охватывает духовную сферу жизни общества и духовное производство – это все системы знаний и верований, нормы и ценности, которые накапливаются поколениями и передаются новым.

Таким образом, формами духовной культуры являются:

– мораль,

– искусство,

– религия,

– наука,

– философия,

– право;

– мифология.

Материальная и духовная культура настолько обширны, что были названы «второй природой», потому что также, как и натуральная природа стала средой обитания человека, только не естественной, а искусственной. Материальная и духовная культура тесно взаимосвязаны. Так, например, картина знаменитого художника – часть материальной культуры, но то, что на ней изображено и то, как воспринимает это произведение и сам автор, и ценители его творчества, и другие люди является частью духовной культуры.

3) Искусство

Одной из форм духовной культуры является искусство.

Искусство – результат творческой деятельности человека, способ изображения реальной действительности или вымышленного мира в художественных образах.

Посредствам художественных образов можно передать то, что невозможно сделать в словесной форме – чувства, эмоции, переживания. Так, в искусстве отражается не только материальный мир, но и внутренний мир человека, его отношение к среде, в которой он живет и действует.

Появление чего-либо нового в искусстве и творчестве называют новаторством.

Что же такое художественный образ? Это плод фантазии и воображения писателей и композиторов, художников и музыкантов, архитекторов и скульпторов, это те образы, которые возникают в сознании человека, когда он соприкасается с произведением искусства.

Виды искусства – это формы и способы изображения художественных образов. К видам искусства относятся архитектура, скульптура, живопись, фотография, графика, изобразительное искусство, литература, музыка, театр, кино, эстрада.

Каждый вид искусства есть свой жанр и стиль. Жанр – это тип художественного произведения, а стиль – это отличительные признаки художественного произведения.

Вопросы ОГЭ

1. Верны ли следующие суждения о культуре?

А. В широком смысле культурой можно назвать всё, что создано и создаётся человеком.

Б. К духовной культуре относятся средства производства и предметы труда.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

2. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(A) Человек обладает способностью сознательно преобразовывать самого себя и окружающий мир. (Б) Вряд ли мы найдём хотя бы одно, даже самое примитивное, общество, которое не создало свою культуру. (В) Уровень развития культуры учёные рассматривают в качестве одного из критериев общественного прогресса.

Определите, какие положения текста

1) отражают факты

2) выражают мнения