Читать книгу Кувшин Маслчет – психология от страха боли до совести. Второе издание, исправленное - С. А. Четвертаков - Страница 24
1. Эволюция. Жизнь. Психика. Информация
1.3. Что такое информация?
1.3.5. Информация. Получение. Ценность. Передача
ОглавлениеСтановится понятным, что психика должна получить информацию об адаптации через усилия своего носителя Человека – его поведением.
Получение. Трудно ли получить (новую) информацию? Как отмечено выше, в 1.1., все системы Живого строятся Эволюцией непроизвольно в процессе изменчивости и отбора. То же относится и к развитию психики. Рассмотрим вопрос подробнее.
Неживая Природа имеет закономерности, но свои законы «не знает», а просто исполняет. Тогда животные, и их психика возникают непроизвольно в отборе такими законами. И всякие неточности генеза, ухудшающие цикл адаптации у Животных через неверные ощущения или поведение, устраняются как брак. Отсюда и нарушения адаптаций в Животном мире не значительно отклоняются в целом от той физиологии, которая уже развита отбором для каждого вида. Однако, сказанное создает впечатление, что все необходимое в поведении и привычках уже отточено отбором предков в Эволюции тысячи или миллионы раз. Однако это не так.
Подлинный поиск информации для основных функций Жизни не легок для ВЗРОСЛОЙ особи любого вида. Весь вопрос, как часто случаются такие ситуации.
Начнем с малышей. Младенец или звереныш делают всё непроизвольно. Мы, взрослые это всегда видим. Такие их движения и поведение поиска хаотичны. Но малыши в полной безопасности и под крылом родителей – для них поиск – обычно игра. А позже опыт старших они получат передачей копированием на подсознании и еще позже на сознании, см. 2.10.
А теперь второй вопрос? Почему мы редко представляем себе поведение поиска (не путать с поиском в Интернете) информации? Наша текущая культура дает мало места для этого. Наш комфорт весьма велик. И многое нам остается от предшественников. Сейчас этим профессионально заняты почти только ученые и разработчики, реже бизнесмены, которые обнаруживают частичные важные детали, не именуя порой свой труд общим словом ПОИСК ИНФОРМАЦИИ. Позже читатель увидит процесс поиска детально в разделе «Творчество». Но каждый из нас должен такое новое извлечение информации для нашего комфорта и для мирного решения проблем понимать и ценить как потребитель. В свою очередь исследователь, ищущий новую информацию в своей области, работает и может работать лишь в условиях удовлетворенных функций Жизни.
К решаемой теме относится и вопрос А. Г. Маклакова о творчестве. Творчество оказывается индивидуальной реакцией Человека на новизну Среды, но не всегда и не у всех – многие её боятся (и она порой действительно, несет опасность). Удовольствие для творца и образует основание данной метапотребности, см. 3.11. А социальное значение полученной в творчестве научной информации совсем иное. Это ресурс удовлетворения будущих («отложенных», см. 2.13.9) потребностей всего Человечества.
Большинству исследователей известно, что всё взрослое живое, не способное найти выход, погибает. Но полагается учитывать, что, безусловно, погибает особь, не прошедшая ВСЕ этапы обучения и воспитания родителей. И это означает, что высшие животные социальны в сохранении «культуры» поведения, даже в большей степени, чем Человек. Сколькими смертями предков добыта информация для психики животных в сочетании с отбором? И не потому ли Человек до появления науки так трепетно сохранял свои традиции, не понимая, как возникает информация?