Читать книгу Как формируются гениальные решения. Метод Кристаллизации решений - Сергей Андреевич Гребнев - Страница 9

Однажды в поезде я наблюдал следующую картину. Ехала мама с ребенком, которому было чуть больше двух лет. Делать было нечего, и мать развлекала его как могла. Она читала ему книжки, играла в игры, рисовала. В какой-то момент она порядком устала, достала шахматную доску и дала поиграть ребенку, а сама легла отдохнуть. "Это черный, а это белый?" – спрашивал ребенок, показывая на шахматные клетки. «Да» – автоматически отвечала мама, а ребенок запоминал и снова повторял вопрос. Шел процесс познания мира. И все было бы ничего, если бы доска действительно была черно – белая. Клеточки были светло – бежевого и коричневого цветов.

Начиная с рождения, мы начинаем осваивать речь как инструмент взаимодействия друг с другом. Посредством языка формируется личностное восприятие мира и, хотя существует много общего в этом восприятии, есть и различия. Происходит это в результате обобщения опыта и особенностей личного восприятия. Вспомните детскую игру в "глухой телефон". Получается забавно. Знаешь, какую информацию нужно запомнить и передать, передаешь ее абсолютно точно, но она все равно искажается. Это хорошо прослеживается, когда цепочка длинная. Для восстановления утерянной информации используются уточняющие вопросы.