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Thomas Kesselring
Ethik und Erziehung
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Inhalt
Einleitung
Zum Aufbau des Buches
1. Institution Schule und Werte. Fünf kritische Rückfragen
1.1 Ist Schule kindgerecht?
1.2 Weicht die Pädagogik Wertfragen aus?
1.3 Bildung als Wettbewerb?
1.4 Ist Chancengleichheit realisierbar?
1.5 Wie ist Bildung zur Selbstbestimmung in einer fremdbestimmten Institution möglich?
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