Читать книгу Formación en Trabajo Social - Viviana Verbauwede - Страница 13

Del Censo realizado a los estudiantes que ingresaron en 2001 surge que: el 43% de los inscriptos optaron por la carrera de Trabajo Social, del resto la mitad opta por la Licenciatura de Ciencia Política y la otra mitad por la Licenciatura de Sociología.

Desde finales de la década de 1980 se observa un progresivo aumento de la matrícula femenina en la UDELAR, en la FCS en el año 2001 el 73.4% de los estudiantes que ingresan son mujeres. Esta distribución muestra que el ingreso a la FCS es más “femenino” que el promedio de la UDELAR, siendo también más feminizada que otras Facultades del Área Social. (13)

En el siguiente cuadro se muestra la distribución por sexo según carrera en la FCS (en %):

Fuente: Unidad de Apoyo a la Enseñanza. Perfil generación 2001.

En la UDELAR la edad promedio de ingreso (1999) es de 20 años y medio, en la FCS la edad promedio de ingreso es superior: casi 24 años. Trabajo Social es la carrera que, en la FCS, presenta menor promedio de edad al ingreso (23 años) con una población con poca dispersión en este aspecto.

Aproximadamente el 60% de los inscriptos provienen del Interior del País. Sociología es la carrera más “montevideana” y Trabajo Social es la carrera que presenta mayor cantidad de estudiantes del interior.

Los estudiantes de Trabajo Social (88%) realizaron estudios de primaria y secundaria en el Sistema Público. Este porcentaje es inferior para las otras dos licenciaturas: 78% Ciencia Política y 76% Sociología.

El nivel educativo de los padres de casi la mitad de los inscriptos a la FCS es igual o inferior a secundaria incompleta. En el otro extremo, la posesión de estudios universitarios completos varía entre un 11% de madres y un 13% de padres, siendo Sociología la carrera que muestra mayor porcentaje de padres con estudios universitarios.

La principal motivación para ingresar a la FCS, declarada por los inscriptos, es el “interés por la investigación de los fenómenos sociales”, seguida de “ayudar a las personas”. Trabajo Social muestra una menor dispersión en las motivaciones declaradas, siendo “ayudar a las personas” la primera opción e “interés por la investigación de los fenómenos sociales” como segunda. Las otras dos carreras muestran un mayor peso relativo de otras múltiples motivaciones para ingresar.