Читать книгу Работа с картинами русских художников на уроках в школе - З. И. Барановская - Страница 7

Цели: Познакомить детей с понятиями «эстетика», «художники-передвижники», рассказать о Государственной Третьяковской галерее, художнике В.М. Васнецове – проектировщике фасада здания галереи, П.М. Третьякове – собирателе и хранителе картин русских художников.

Оборудование: Фото здания Третьяковской галереи; портрет П.М. Третьякова.

ХОД УРОКА

I. Вводное слово учителя

Начнем наш первый урок с разбора значения слова «эстетика». Как вы думаете, о чем мы будем говорить на этих уроках?

Д. О картинах и художниках. О красоте.

У. Вы правы. И не только об этом. Мы поговорим еще и о музыке, поэзии, истории. Мы будем учиться пользоваться энциклопедиями, справочниками, узнаем много новых, ранее вам не знакомых слов.

Вот послушайте, что говорится в энциклопедии о слове «эстетика»: «Эстетика – наука, изучающая общие закономерности и принципы художественного творчества, сущность, происхождение и развитие искусства: литературы, живописи, музыки, скульптуры. Эстетика раскрывает роль искусства в жизни общества». Родоначальником эстетики является древнегреческий философ Аристотель.

Кто из вас видел картины? Где?

Д. Видели картины на Арбате.

– Ходили с родителями в музей.

– В художественных альбомах.

У. Назовите фамилии художников, которые запомнили.

Д. Левитан. Шишкин…

У. Все увиденные вами картины или репродукции с них можно объединить одним словом – «живопись».

Живопись – одно из направлений эстетики. Живопись и поэзия тесно связаны, живопись – это поэзия в красках. В то же время поэтов часто называют художниками, так как в стихах о природе красочно описывается то или иное время года.

Закройте глаза и представьте себе то, о чем писал Александр Сергеевич Пушкин. Отрывок из его стихотворения прочитает (имя ученика).

У. Какие картины предстали перед вами? Какие краски использовал поэт? Какое настроение навевает это стихотворение?

Д. Немного грустно, немного радостно.

Деревья стоят в разноцветном уборе: и красном, и зеленом, и желтом.

У. А теперь представьте себе зимнее, морозное утро, сказочные узоры на стекле, скрипящий под ногами снег, жемчужный иней на кустах и деревьях.

Ученик дополнит мои слова и ваши представления о зиме и прочитает отрывок из стихотворения Сергея Есенина:

У. Как сказано у поэта о снеге и инее?

Д. Снег лег на землю, накрыл ее, как белой простыней.

А от инея глаза жмурятся.

У. Перенесемся из холодной зимы в жаркое лето. Описание поэтами летнего дня вызывает воспоминания о душистом воздухе, наполненном запахами цветов, о звоне кузнечиков, жужжании пчел и стрекоз в тихой дрожащей дымке, разливающейся над желто-зеленым лугом или полем. О каком времени года мы забыли сказать?

Д. О весне.

У. Какую картину ранней весны вы могли бы описать?

Д. Голубое небо. Редкие облака.

Дети сняли зимнюю одежду. Почки на деревьях начали набухать.

У. Верно. Поэты в своих стихах о весне описывали треск ломающихся льдинок, звонкое журчание проснувшихся ручейков, улыбку теплого нежного солнышка в бесконечно голубом небе. Слушая стихи, невольно можно представить набухшие почки и липкие ароматные листочки, робко раскрывающиеся и манящие к себе первой блестящей благоухающей зеленью.

Итак, живопись – это поэзия в красках.

II. Знакомство с Государственной Третьяковской галереей

У. Ребята! Скажите, пожалуйста, где в Москве собрано наибольшее количество живописных полотен художников?

Д. На выставках.

В Третьяковской галерее.

У. Вы правы. Сегодня мне хотелось бы познакомить вас с одним из красивейших зданий, памятником архитектуры – Государственной Третьяковской галереей.

Учитель показывает фотографию здания Третьяковской галереи и портрет П.М. Третьякова (см. рис. на с. 33).

Государственная Третьяковская галерея – крупнейший, всемирно известный музей русского искусства. Ее собрания включают более 150 тыс. произведений (запись на доске: 150 000) живописи, графики, скульптуры. В залах этого музея широко отражена история отечественного искусства на всех основных этапах его развития – с XI в. до работ последних лет.

Основы этого блестящего собрания были заложены более чем 40-летними усилиями крупнейшего во второй половине XIX в. (запись даты на доске) собирателя произведений русского искусства, видного деятеля русской культуры Павла Михайловича Третьякова.

На доске записываются годы жизни П.М. Третьякова: 1832–1898.

Давайте внимательно рассмотрим его портрет. Какое он производит на вас впечатление?

Д. Грустное лицо.

Умный взгляд.

Такое впечатление, что он о чем-то думает, сосредоточился на какой-то мысли.

У. Портрет Третьякова будет нас сопровождать с его, как вы сказали, умным, грустным лицом и на последующих уроках. Хотите узнать о нем поподробнее?

Д. Конечно, хотим!

У. Он происходил из купеческой семьи, получил по наследству большое состояние и впоследствии увеличил его торговой и промышленной деятельностью. Посещая частные галереи в Москве и во время поездок в Санкт-Петербург Третьяков познакомился не только с сокровищами мирового искусства, хранившимися в залах Эрмитажа, но и с коллекциями произведений русских художников.

С 1856 г. Павел Михайлович Третьяков твердо решил собирать работы «русской школы» и поставил перед собой цель положить начало общедоступной галерее национального искусства, которая могла бы принести «многим пользу, всем удовольствие».

Ребята! Как вы понимаете выражение «работы русской школы»?

Д. Работы русских художников.

У. А «общедоступная галерея национального искусства»?

Д. В такой музей могут ходить все, кто пожелает.

У. Знакома ли вам фамилия художника Васнецова? С какими его произведениями вы встречались?

Д. Видели картину «Богатыри».

У. С творчеством этого художника-сказочника мы познакомимся позже. А сейчас мне хотелось бы вновь обратить ваше внимание на здание Третьяковской галереи. Ведь именно по проекту и эскизам В.М. Васнецова в 1901–1902 гг. был перестроен фасад здания в Лаврушинском переулке в Москве.

Вернемся вновь к портрету Третьякова. Отдавая глав ному делу жизни весь жар души, действуя обдуманно, твердо и целенаправленно, он сумел с поразительной объективностью отобрать для галереи лучшие произведения Перова, Верещагина, Крамского, Ге, Репина, Сурикова, Васнецова, Левитана и других крупнейших мастеров. Поэтому к концу собирательской деятельности Третьякова шире всего в его коллекции было представлено творчество его современников, художников-реалистов.

Материал для учителя

Государственная Третьяковская галерея – это один из крупнейших русских музеев, известный не только в нашей стране, но и за рубежом. Коллекция «Третьяковки», как любовно называют Третьяковскую галерею посетители, насчитывает десятки тысяч произведений живописцев, графиков, скульпторов.

История этого музея началась более 150 лет назад. Братья Третьяковы, Павел Михайлович и Сергей Михайлович, были богатыми купцами, они имели большие льнопрядильные и ткацкие фабрики в Костроме.

Младший из братьев, Сергей Михайлович, собирал в основном картины иностранных художников. Павел Михайлович свои интересы ограничил коллекционированием картин только русских художников, желая прославить национальное искусство.

В 1892 г. после скоропостижной смерти младшего брата Павел Михайлович решил передать свое собрание и собрание младшего брата в дар г. Москве. За это деяние П.М. Третьяков получил звание почетного гражданина г. Москвы, а музей стал называться «Московская городская галерея Павла Михайловича и Сргея Михайловича Третьяковых».

П.М. Третьяков проделал громадный скрупулезный труд по собиранию и сохранению картин в тесном контакте с художниками-передвижниками.

Прекрасные произведения, всемирно прославившие русское искусство, хранятся в Третьяковской галерее: это портреты Боровиковского, Кипренского, Брюллова, Иванова, пейзаж и Шишкина и Левитана, сказочные богатыри Васнецова, исторические полотна Сурикова, творения Крамского, Федотова, Перова, Верещагина, Репина, Серова и др.

III. Знакомство с художниками-передвижниками

У. Ребята! Как вы думаете, почему художников называли передвижниками?

Д. Вероятно, это связано со значением слова «передвигать».

У. А что могут передвигать художники?

Д. Картины.

У. Правильно.

Сейчас я вам расскажу о передвижниках, и вы узнаете, почему их так называли.

29 ноября 1871 г. в залах академии художеств С.-Петербурга открылась передвижная художественная выставка. Художники поставили перед собой задачи: создавать картины, показывающие историю русского народа, современную жизнь России, ее природу; прививать любовь к отечественному искусству не только у жителей Петербурга или Москвы, но и у людей, живущих в провинциальных городах. Первоначально художников-передвижников было 14. Им всем пришлось уйти из академии. Но их спасли дружба и вера в общее дело. Молодые художники стали жить вместе. Художники устраивали выставки-продажи своих произведений и жили на эти средства. Они организовали «Артель художников» (1865). Душой и вожаком Артели художников был Иван Николаевич Крамской.

Товарищество передвижных художественных выставок просуществовало более 50 лет. Последняя выставка состоялась в 1923 г. (запись даты на доске).

Теперь вы поняли, кто такие передвижники? Почему их так называли?

Д. Они перевозили свои картины из города в город, потому что хотели, чтобы их увидело как можно больше людей.

У. А сколько человек было в Артели и кто был «душой» этой артели?

Д. Их было 14 человек. Душой Артели был Иван Крамской.

На доске вывешивается портрет И.Н. Крамского.

У. Сколько лет просуществовало Товарищество передвижников?

Д. Более 50 лет.

У. Эти люди несли культуру в народ, народ за это был им благодарен и не забыл их. На следующих уроках я познакомлю вас с творчеством этих прекрасных художников.

В 1870-е годы Третьяков решил создать галерею портретов именитых людей отечественной культуры и стал систематически приобретать и специально заказывать художникам портреты тех, кто внес выдающийся вклад в русскую культуру и науку, – писателей, композиторов, артистов, ученых. В результате в Третьяковской галерее сложилась замечательная коллекция портретов «лиц, дорогих нации», была заложена традиция, которую музей развивает и по сей день.

IV. Итог урока

Вопросы для повторения:

С какими новыми словами вы познакомились и что они обозначают?

Кто был собирателем картин?

Кто проектировщик здания Третьяковской галереи?