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María Eugenia Otero
“…un instante cualquiera es más profundo y diverso que el mar”
Jorge Luis Borges
Entramados vinculares… y pienso tu nombre, Adrián Grassi, amigo querido, y te llamo por si acaso y recorro despacito los últimos veinte años de mi vida y pienso cómo se congelan los recuerdos uno a uno, en un mar de fuego y de memoria.
Rescato nuestras risas, tus ganas contagiosas e imparables de crear, tu apetito voraz por pensar y hacer de las ideas una constante fuente de placer, la grupalidad como una marca registrada de tu mano, el pensar-hacer.
La grupalidad como una trama visible-invisible de afectos que anida allí, en cada uno de nosotros, en quienes trabajamos a tu lado en la cátedra de Psicología Evolutiva Adolescencia II, en la Práctica Profesional Problemáticas Clínicas en Niñez, Adolescencia y Familia, en el entrañable Programa de Extensión Universitaria “Modelo de Intervención Psicoterapéutico para niños y adolescentes en situación familiar difícil” (que dio origen a todos los escenarios antes mencionados), en los proyectos de investigación UBACyT, en las clases de grado y postgrado.
Múltiples escenas que se bifurcan y se abren como líneas de fuga, en un territorio tan querido: la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Sentada frente a la computadora, acaricio las letras y pienso: ¿cómo condensar en un párrafo fragmentos de tu hacer constante? Una máquina de desear que potencia en otros el placer por pensar, por vivir…
Y otra vez decido rescatar instantes de nuestro mar, y aparecen las clases y las escrituras: los artículos en los libros, que balizan las geografías compartidas en ese entramado permanente y fluido con los alumnos, primero en los pasos iniciales de la carrera y luego el reencuentro con ellos recibidos, cuando eligen formarse como noveles terapeutas y dar los primeros pasos en la clínica, en el marco del programa de extensión. Y sin querer, allí, desde el territorio del programa, vamos diseñando una red que nos cobija para pensarnos en la trinchera, en el barro de la realidad frágil y dolorosa que habitan los niños y los adolescentes hoy.
Entonces este libro se abre como una suma de intensidades, una cartografía que conduce al lector por aristas infinitas. Así lo pensamos, como un mapa que permite una interpretación del territorio, y que es posible recorrer en múltiples sentidos, impulsando al lector hacia inéditos campos de pensamiento.
Tres secciones atraviesan nuestro libro. Cada una se supera a sí misma, produciendo un efecto de transmisión de la experiencia clínica y la potencialidad creativa de cada autor en el campo de la teoría psicoanalítica.
Los capítulos invitan a la aventura de pensar con otros. Colegas amigos, muy queridos, recorren las páginas. Con hilos (in)visibles se han sumado al entramado vincular de este gran equipo de trabajo cotidiano. Quiero destacar la amorosa presencia en este libro de Janine Puget, Mario Waserman, Sonia Kleiman, Susana Toporosi y María Inés Gutiérrez.
La pluma agazapada del psicoanalista garabatea las redes del deseo. En su interior la esperanza de producir nuevos sentidos en el encuentro de la teoría con la clínica. Allí reside el desafío: transmitir la valiosa experiencia del oficio.
Gracias Adrián, por tu generosidad para que nos sintamos libres en la transmisión teórica de un psicoanálisis no encorsetado, vivaz, preocupado por salir de lugares cómodos y poner en tensión los vínculos entre la niñez, la adolescencia y la familia, con el sesgo de la época que habitamos y pensamos.
¿Cuántos pétalos pueden expandirse y danzar vertiginosos hacia el cielo, y caer de nuevo a la tierra para ascender una vez más…? Y así reencontrarnos, ya no en sueños vencidos, sino en estos: en los que se han cumplido y en otros que estarán por venir.
Tu risa celeste y la alegría de un proyecto compartido son el escenario para que Entramados vinculares y subjetividad. Niños/as/adolescentes y familias en psicoanálisis se deslice como un acontecimiento en el quehacer clínico y en otros modos de pensar la subjetividad.
Buenos Aires, invierno de 2019