Читать книгу Приключения Клима Снегова, курсанта лётно-штурманской школы звёздного флота. Фантастический роман - Александр Антонов - Страница 10
ПРИКЛЮЧЕНИЯ КЛИМА СНЕГОВА, КУРСАНТА ЛЁТНО-ШТУРМАНСКОЙ ШКОЛЫ ЗВЁЗДНОГО ФЛОТА
ЗДРАВСТВУЙ, КЛИМ!
Земля-седьмая. Лётно-штурманская школа Звёздного флота имени Сергея Снегова. Единая дата: 28.06.0150
ОглавлениеДежурный офицер, взглянув на жетон Катаньи, изобразил на лице любезность:
– Я предупрежден о вашем визите. Могу быть чем-нибудь полезен, господин вице-командор?
– А вот можете! Подскажите для начала, где занимается группа 4А?
– В 206 аудитории, – сверившись с коммуникатором, доложил дежурный.
– А проводите-ка меня туда. – Заметив, что дежурный замялся, Катанья поинтересовался. – Есть проблемы?
– Согласно правилам внутреннего распорядка во время учебного часа дверь в аудиторию «привратник» может открыть только по специальной команде. Если вы настаиваете…
– Не настаиваю, – успокоил дежурного Катанья, – где я могу дождаться окончания урока?
– В комнате для посетителей, в холле второго этажа рядом с аудиторией, в офицерском буфете, но удобнее всего вам будет в моём кабинете. Так куда вас проводить?
– Ну, так к себе и видите.
Они поднялись на второй этаж, и офицер мимоходом указал на одну из дверей:
– 206-я аудитория, а вот и кабинет дежурного офицера, совсем рядом, и это первое из обещанных удобств, – офицер приложил ладонь правой руки к панели «привратника» и дверь в кабинет открылась. – Прошу!
В кабинете офицер указал Катанье на кресло перед большим экраном и отдал команду:
– Компьютер, аудитория 206! – Экран засветился. – Это второе из обещанных удобств. Что-нибудь ещё?
– Благодарю, господин капитан-лейтенант, вы сделали более чем достаточно.
– В таком случае я с вашего позволения удаляюсь.
Офицер коротко поклонился и вышел из кабинета. Катанья заказал в сипе лимонад и с запотевшим стаканом в руке расположился напротив экрана.
– Нус-с, и что теперь изучают кадеты? Компьютер, звук!
… – В 47-м году Эры Освоения или в 2197 году Старой Эры астрофизическая космолаборатория «Коперник» впервые в истории человечества проводила исследования за пределами Солнечной системы. В ходе научных изысканий профессорами Лоренсом и Глушко были открыты неизвестные ранее частицы…
Преподаватель астрофизики, миниатюрная брюнетка в форме капитан-лейтенанта Звёздного флота, прервала отвечающего курсанта.
– Вы уверены в точности ответа? Я имею в виду его последнюю часть.
Задумавшись, курсант машинально провёл ладонью по светлым волосам, затем лицо его озарилось догадкой.
– Виноват. Профессора Лоренс и Глушко открыли частицы, существование которых было теоретически обосновано тем же Лоренсом ещё во втором году Эры Освоения.
– А до него неоднократно предсказано авторами многих фантастических произведений, – закончила… – «Дарья Мей», услужливо подсказал Катанье коммуникатор. – Продолжайте, курсант Головко.
– Как оказалось, эти частицы при определённых условиях создают в открытом космосе волну, которая распространяется со скоростью, многократно превышающей скорость света. При этом волна распространяется исключительно в заданном направлении, создавая в пространстве тоннель за счёт того, что крылья волны, изгибаясь, смыкаются над её гребнем…
– Достаточно, Головко, 42 балла. Ответ продолжит курсант Снегов.
Уже знакомый Катанье по бою в Иллюзионариуме юноша не замедлил с ответом.
– Открытые частицы Лоренс и Глушко назвали гиперонами, волну, которую способны создавать в космосе гипероны – гиперсветовой волной, а тоннель, который пробивает гиперсветовая волна в пространстве – гиперпространством.
– Хорошо, – кивнула Мей. – В каком году был изобретён гипердвигатель?
– В 47-м году Лоренс и Глушко описали принцип действия гипредвигателя, а в 50-м году в СКБ Звёздного флота был испытан первый опытный образец.
– Верно. И последний к вам вопрос: каким образом звездолёт перемещается в гиперпространстве?
– Гипердвигатель создаёт в насыщенном гиперонами пространстве возмущение гиперполя. В результате под звездолётом образуется гребень гиперволны, а над звездолётом смыкаются её крылья. Внутри созданного гиперпространства звездолёт перемещается в заданную точку со скоростью распространения гиперсветовой волны.
– Достаточно, Снегов, 45 баллов. А формулу Лоренса – Глушко нам изобразит курсант Ван Линь.
– Чего хмуришься? – тихо спросил Снегов у друга.
– Да так… – попытался уйти от ответа Богдан Головко, но Снегов ему этого не позволил.
– Не можешь понять, почему Даша оценила твой ответ в 42 балла, а мой в 45?
– А ты, можно подумать, можешь? – начал заводиться Головко.
– Не-а, – рассмеялся Снегов. – Наша Даша и для меня одна сплошная загадка.
– Курсант Снегов!
– Я! – ещё не до конца осмыслив, откуда пришла команда, он отреагировал не только голосом, но и телом, оказавшись разом на ногах. Катанья в кабинете дежурного офицера одобрительно цокнул языком «Шустрый парнишка!».
Но Дарья Мей его восторга судя по строгому выражению лица не разделяла.
– Я полагаю, курсант Снегов, что ваша активность имеет прямое отношение к астрофизике. Видимо, вы разглядели в ответе курсанта Линь ошибку?
«А тут ты не столь шустр» – подумал Катанья, глядя, как Снегов сосредоточенно всматривается в начертанную формулу. Теперь Дарья Мей была с ним солидарна.
– Отставить, курсант Снегов, – приказала она. – Ошибки в формуле нет. Если бы вы были сосредоточены на занятии, то ответили моментально. Минус пять баллов! Вторая эскадрилья, занятие окончено!
– Эскадрилья, встать! – скомандовал дежурный курсант.
– Ну, что я тебе говорил? – тоном обиженного ребёнка произнёс Снегов, глядя в спину идущей к двери Мей, при этом он старательно не замечал довольную улыбку на лице Головко.
На выходе из учебного корпуса Катанью перехватил дежурный офицер.
– Уже уходите? Но, помниться, вы хотели поговорить с курсантом Снеговым?
– Я передумал. Ещё раз благодарю за содействие, господин капитан-лейтенат. Честь имею!