Читать книгу Gelassenheit durch Auflösung innerer Konflikte - Angelika C. Wagner - Страница 61

In zwei empirischen Untersuchungen zeigte sich, dass Introvision zum Abbau von Rede- und Prüfungsangst führen kann (Berckhan, 1989; Berckhan, Krause & Röder, 1993; Krause & Röder, 1990; Schütze, 1989; Wagner, 1987a, 1987g, 1987h, 1987i; Wagner, Berckhan, Krause, Röder, Schenk & Schütze, 1991; Wagner, Berckhan, Schenk & v. Manikowsky, 1988). Darüber hinaus wurde in einer Pilotstudie qualitativ untersucht, welche Auswirkungen die Introvision auf die Angst vor Mathematik bei Studierenden des Grundschullehramts hat (Iwers-Stelljes et al., 2014). In der Analyse von zwei Coachingverläufen wurde deutlich, dass die Teilnehmerinnen einen neuen Zugang zum Mathematik-Lernen fanden und sich ihre mentale Selbstregulation verbesserte. Bislang gibt es, soweit bekannt, keine pädagogisch-psychologische Methode der mentalen Selbstregulation, die gezielt dazu eingesetzt werden kann, mentale Blockaden beim Schreiben aufzulösen oder zu reduzieren. In einer Pilotstudie (Möller, 2008) wurden die Möglichkeiten zur Auflösung von Schreibproblemen Studierender durch Introvision empirisch untersucht.