Читать книгу Der Ethikunterricht in Österreich - Anton A. Bucher - Страница 4
Inhalt
ОглавлениеEin demokratiepolitischer Skandal und eine Vorschau auf das Buch
1.Die Vorgeschichte des Ethikunterrichts
Schule vermittelte „Ethik“ schon immer
Das „katholische“ Bayern prescht vor
Die zaghafte Aufnahme der Diskussion in Österreich
Kirche: Ja zu Ethikunterricht, aber nur als Ersatz
Liberale haben es in Österreich schwer, aber trieben Ethik voran
Was die anderen Parteien anstrebten
2.Von der Basis aus: Die ersten Schulversuche Ethikunterricht
Wie (Religions-)LehrerInnen aktiv wurden
Wie die EthiklehrerInnen ausgebildet wurden – und noch immer werden
Inhalte und Ziele des Ethikunterrichts
3.Evaluation des Ethikunterrichts mit positiven Ergebnissen
Erste Empfehlungen: Ethik als gleichberechtigte Alternative – Kritik der Kirche
Ethikunterricht: Gut benotet, beliebt und durchaus effizient
Präsentation der Ergebnisse bei einem offiziellen Pressefrühstück
4.Stillstand in der Politik, Expansion an der (verunsicherten) Basis
Diskutieren, diskutieren – aber nur nichts regeln
Verunsicherung an der Basis – gleichzeitige Initiativen
Wie die Kirche dazu kam, Ethik als Alternativfach zu begrüßen
5.Was eine parlamentarische Enquete bringt
Wie man zwei Millionen Mitbürger übersehen kann
15 Jahre Schulversuch sind genug! Aber die Fronten sind verhärtet
Die dürftige Nachgeburt der Enquete
6.Das Dilemma des Religionsunterrichts
Eine junge Katholikin leidet unter „katholischem“ Religionsunterricht
Lehre der Kirche vermitteln: Für 29 Prozent der ReligionslehrerInnen (sehr) wichtig
7.Ethikunterricht im Frühjahr 2013: Aktuelle Daten und Befunde
Stichprobe: 1832 EthikschülerInnen
In den Ethikstunden am häufigsten: Diskutieren in guter Befindlichkeit
Durchaus ethisch handlungsbereit: Soziomoralische Einstellungen von EthikschülerInnen
Zukunft von Ethikunterricht: Wofür die Schüler votieren
8.Das Zukunftsmodell „Ethik und Religionen“
Ethik für alle (Claudia Schmied): Ein „Anschlag“?
Ein Fach „Ethik und Religionen“, verpflichtend für alle
„Ethik und Religionen“: In Kooperation von Staat und Kirchen?
Ethische Standards und Kerninhalte von „Ethik und Religionen“
Wer „Ethik und Religionen“ zu unterrichten hätte
9.Ethikunterricht: Worum es wirklich ging und geht
Ethische Bildung für alle? Oder Wertemonopol der Kirchen?
Die politische Diskussion um Ethikunterricht: Indiz für dessen Notwendigkeit
