Читать книгу Психиатрия детского возраста. Психопатология развития - Дмитрий Исаев - Страница 43

1. Ускоренное мышление – это:

а) ускорение течения представлений, быстрая смена направленности мыслей из-за ослабленного внимания;

б) разрушение грамматической формы фраз, при котором промежуточные звенья между отрывками мыслей выпадают и речевая продукция становится бессвязной;

в) нарушение связей между понятиями при сохранении грамматического строя.

2. Бессвязное мышление – это:

а) разрушение грамматической формы фраз, при котором промежуточные звенья между отрывками мыслей выпадают и речевая продукция становится бессвязной;

б) нарушение связей между понятиями при сохранении грамматического строя;

в) замедление темпа течения мыслей, бедность понятий и суждений, малая подвижность целенаправленности мышления,

3. Заторможенное мышление – это:

а) нарушение связей между понятиями при сохранении грамматического строя;

б) замедление темпа течения мыслей, бедность понятий и суждений, малая подвижность целенаправленности мышления;

в) склонность к пустым, бесплодным, основанным на поверхностных, формальных аналогиях рассуждениям.

4. Резонерство – это:

а) склонность к пустым, бесплодным, основанным на поверхностных, формальных аналогиях рассуждениям;

б) замедление темпа течения мыслей, бедность понятий и суждений, малая подвижность целенаправленности мышления;

в) оторванность от реальности, формирование суждений в согласии с аффектами личности, замкнутость в тесном кругу идей.

5. Аутистическое мышление – это:

а) склонность к пустым, бесплодным, основанным на поверхностных, формальных аналогиях рассуждениям;

б) оторванность от реальности, формирование суждений в согласии с аффектами личности, замкнутость в тесном кругу идей;

в) грубое нарушение логики, приводящее к необоснованным, нелепым выводам, не имеющим достаточных доказательств.

6. Навязчивое мышление – это:

а) вторжение мыслей, сомнений, воспоминаний в сознание больного помимо его желания, при критическом отношении и борьбе с ними;

б) грубое нарушение логики, приводящее к необоснованным, нелепым выводам, не имеющим достаточных доказательств;

в) ошибочные суждения, вследствие чрезмерной аффективной насыщенности получающие перевес над всеми остальными идеями и доминирующие в сознании.

7. Сверхценные идеи – это:

а) вторжение мыслей, сомнений, воспоминаний в сознание больного помимо его желания, при критическом отношении и борьбе с ними;

б) ошибочные суждения, вследствие чрезмерной аффективной насыщенности получающие перевес над всеми остальными идеями и доминирующие в сознании;

в) болезненные, не соответствующие реальности суждения, в достоверности которых больной убежден и не поддается коррекции.

8. Бредовые идеи – это:

а) ошибочные суждения, вследствие чрезмерной аффективной насыщенности получающие перевес над всеми остальными идеями и доминирующие в сознании;

б) болезненные, не соответствующие реальности суждения, в достоверности которых больной убежден и не поддается коррекции;

в) насильственное возникновение в сознании следующих друг за другом представлений, нецеленаправленный поток мыслей.