Читать книгу Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia. SSC322_3 - Dolores Córdoba Navas - Страница 22

A la hora de elaborar un registro anecdotario deben tenerse presentes una serie de consideraciones:

1 Debe definirse claramente el objeto de estudio: se deben determinar los fenómenos, comportamientos o conductas que queremos analizar en el grupo o en el alumno en concreto.

2 La actitud del observador ha de ser de continua alerta ante la aparición de los sucesos a registrar, debe tener un alto nivel de atención, ya que la necesidad de registro puede surgir en cualquier momento.

3 Se debe tener siempre a mano nuestro registro, debe ser accesible en todo momento en el que estemos en contacto con los niños, en todos los lugares y durante todo tipo de actividades.

A modo de ejemplo, una plantilla de registro anecdotario podría ser la siguiente:

SUCESO Nº	NIÑO/S IMPLICADO/S	ACCIÓN A REGISTRAR	PERSONAS AFECTADAS
LUGAR DEL SUCESO	HORA DEL SUCESO	ACTIVIDAD EN REALIZACIÓN	DESENCADENANTE	ADULTO/S PRESENTE/S

Aplicación práctica

Usted tiene que observar la incidencia de conductas agresivas en el grupo de 3 años del C.P. San Martín de Ganges. Imagínese que ha observado lo siguiente: Luís y Ana durante la hora del recreo (11:30 a.m.) estaban jugando con un balón y, a raíz de una discusión por éste, se han peleado gritando y agrediéndose físicamente, propinándose golpes. ¿Cómo se cumplimentaría el registro anecdotario de esta situación observada?

SOLUCIÓN

Una vez observada la conducta agresiva se registraría esta en el anecdotario que para tal fin se ha preparado previamente. El registro quedaría de la siguiente manera:

SUCESO Nº.	NIÑO/S IMPLICADO/S	ACCIÓN A REGISTRAR	PERSONAS AFECTADAS
1	Luís y Ana	Gritos y golpes	Los dos implicados
LUGAR DEL SUCESO	HORA DEL SUCESO	ACTIVIDAD EN REALIZACIÓN	DESENCADENANTE	ADULTO/S PRESENTE/S
Patio de recreo	11:30 a.m.	Juego libre	Posesión del balón	El observador

En esta ocasión, ha surgido esta conducta y se ha registrado. Se procederá así cada vez que suceda una de las conductas objeto de observación. Cuando sea un número considerable de registros los acumulados, se podrá analizar esta información, identificando qué variables se repiten, para intentar encontrar la posible génesis del conflicto. A partir de esa conclusión se podrá establecer una posible estrategia de intervención para mejorar la situación.