Читать книгу Einführung in die Interkulturelle Pädagogik - Georg Auernheimer - Страница 12

Überlegen Sie nach der Lektüre des Kapitels noch einmal, inwiefern nicht nur die Bildungspolitik, sondern auch Migrations- und Sozialpolitik die interkulturelle Bildungsarbeit erschweren können oder aber dafür förderlich sein können! Fertigen Sie dazu eine Gedankenlandkarte an, in der Sie die Bezüge und Wechselwirkungen visualisieren, bzw. ergänzen Sie die anschließende Mind Map!