Читать книгу Calidad docente - Héctor Luis del Toro Chávez - Страница 15

Se puede anticipar como hipótesis general sobre los determinantes que inciden en el rendimiento académico en Matemáticas y Estadísticas I y II que:

la calidad pedagógica del docente influye directamente en el rendimiento académico de los alumnos de licenciatura que cursan asignaturas de Matemáticas y Estadística del CUCEA.

Se identifica como variable independiente la calidad pedagógica del docente, y como variable dependiente el rendimiento académico de los alumnos que cursaron las asignaturas de Matemáticas I y II, así como de Estadística I y II, de los diferentes programas de licenciatura que se ofertan en el CUCEA.