Читать книгу Desde la universidad a la sociedad - Patricio Donoso Ibáñez, Ignacio Sánchez Díaz - Страница 85

Formación de educadores líderes en la UC

Es importante explicitar el aporte que la educación superior hace al mejoramiento de la calidad de la educación escolar, avanzando en la formación de profesores y atrayendo a los mejores alumnos a estudiar y continuar en la pedagogía.

Mediante el fortalecimiento de sus facultades de Educación, las universidades juegan un papel fundamental. Junto con una sólida preparación teórica, es vital la temprana y adecuada práctica de la pedagogía por parte de los estudiantes en redes de escuelas y liceos. Así, es necesario proveer oportunidades para la formación de liderazgos en educación, con programas académicos que formen directores fuertemente comprometidos.

Las universidades complejas deben aportar, además, investigación avanzada en materias de educación escolar, para fortalecer el desarrollo de políticas públicas en este tema.

En este campo, nuestra universidad ha fortalecido su contribución en los últimos años. En el caso de la formación de directores, imparte actualmente dos programas relacionados con este tema: el Diplomado en Gestión Directiva de Organizaciones Escolares y el Diplomado en Liderazgo Educacional. El énfasis de estos programas se orienta a la influencia que directivos y profesores ejercen para aumentar las oportunidades y los logros de aprendizaje de los estudiantes

Es necesario proveer oportunidades para la formación de liderazgos en educación, con programas académicos que formen directores fuertemente comprometidos.

En ellos, así como en los programas de magíster en educación, en los últimos años han participado más de 1.500 profesores. Especialmente importante en los últimos dos años ha sido la cobertura regional alcanzada, y el gran número de profesionales jóvenes que muestran interés por formarse en liderazgo escolar.

Publicado en el diario La Tercera el 28 de abril de 2013.