Читать книгу Развитие личности ребенка от рождения до года - Коллектив авторов - Страница 12

Второй период – противостояния – продолжается в среднем один-два года. Брак заключен, и молодожены начинают жить вместе. Строя новую семью, каждый из них опирается на свой опыт, полученный в семьях родителей, имеет определенные привычки, взгляды на обязанности и стереотипы взаимоотношений мужа и жены.

Зачастую эти представления противоречивы, что приводит к конфликтам. Только начав совместную жизнь, молодожены с удивлением отмечают, что избранник (избранница) сильно отличается от того образа, который они себе создали. То, в какой степени отличаются ожидания от реальности, определяет уровень конфликтности отношений. Родители молодоженов с обеих сторон нередко подливают масло в огонь, убеждая своих детей в том, что только их семьи достойны подражания. Так начинается противостояние.

Частые ссоры возникают из-за пустяков: как готовить то или иное блюдо, кому мыть посуду, выносить мусорное ведро, куда повесить картину и вешать ли ее вообще, и так далее, и тому подобное. Никто не хочет уступать. Война то тлеет, то разгорается с новой силой, но носит перманентный характер и протекает под девизом «Если я тебя придумала, стань таким, как я хочу!». В зависимости от темперамента супругов выяснение отношений может быть бурным и кратковременным или выражаться длительным демонстративным, изнуряющим обоих охлаждением друг к другу. Нередко конец такого противостояния печален – развод. Некоторые не выдерживают и года подобной жизни, иногда агония отношений затягивается. Это зависит от многих факторов: быта, благосостояния, сексуальной удовлетворенности, личностных особенностей и прочего.

Если же молодые люди, несмотря на конфликты, стали по-настоящему близки и нужны друг другу, то постепенно, в сладкие (но часто краткие) периоды примирения, они пытаются упрочить свой союз. К сожалению, иногда они надеются достичь этого с помощью рождения ребенка.

Еще хуже, если такая идея приходит в голову кому-то одному и он (чаще она) пытается воплотить ее в жизнь, не считаясь с мнением партнера. Малышом, еще не родившимся и даже не зачатым, пытаются манипулировать, решать с его помощью свои проблемы. Личность ребенка, появившегося на свет в подобной ситуации, развивается в весьма неблагоприятных условиях. Надежды, что случайно зачатый в разгаре конфликтных отношений ребенок улучшит семейную ситуацию, также лишены основания. В качестве иллюстрации этого можно привести следующий пример.

Однажды Наталья П., молодая красивая женщина двaдцaти шести лет, привела на прием четырехлетнего сына Егора. Мать жаловалась, что мальчик не хотел без нее оставаться в детском саду, считала это проявлением «упрямства». Каждое утро воспитательница буквально отдирала плачущего Егора от матери. Кроме того, у мальчика отмечались ночные страхи, энурез (ночное недержание мочи). Мать считала подобные симптомы проявлениями «распущенности», часто стыдила и наказывала сына за мокрые штанишки.

В 19 лет Наташа влюбилась в Анатолия, брата своей подруги. Ему было 30 лет, он работал авиадиспетчером. Спустя три месяца их бурный роман закончился пышной свадьбой. Все любовались молодоженами: они были красивы, здоровы, счастливы! Хотелось «пожить в свое удовольствие», и, по обоюдному согласию, детей решили пока не заводить. Предохранялись от беременности, прерывая половой акт.

Вскоре оказалось, что Анатолий не склонен менять что-то в своей жизни в связи с женитьбой. Как и раньше, он четыре раза в неделю уходил на тренировки, каждую субботу – на весь вечер с друзьями в баню. Возвращался домой поздно и нетрезвым. Просьбы жены уделять ей больше внимания только раздражали.

На четвертом месяце семейной жизни Наташа поняла, что беременна. Убедившись в этом окончательно после посещения врача, она сообщила новость мужу. Вначале Анатолий не поверил ей («Мы же предохранялись!»), затем стал обвинять жену в измене, так как «за себя отвечал!». Это было настолько нелепо и оскорбительно, что Наташа убежала из дома и уехала к маме.

Через несколько дней друзья помирили супругов, но отношения оставались напряженными. «Ничего, рожу сына, увидит, как на него похож, сразу все станет лучше!» – утешала себя Наташа.

Беременность протекала с токсикозом. Настроение у будущей матери часто было подавленным. Иногда отношения с мужем улучшались, но ненадолго. Снова, особенно когда выпьет, Анатолий начинал сомневаться в ее верности. На пятом месяце беременности по поводу угрозы выкидыша была предложена госпитализация. Муж был категорически против этого: «Что же, я две недели буду самому себе обеды готовить? Мне жена дома нужна!»

Ребенок родился на два месяца раньше положенного срока, долго лечился в отделении недоношенных. Вскармливался искусственно, так как молока у Наташи не было. Когда отец впервые увидел двухмесячного сына, заявил: «Не мой!» – и вскоре подал заявление о разводе. Наташа с малышом стали жить у ее родителей. Ребенок плохо прибавлял в весе, развивался с задержкой, часто плакал ночами, никому не давая спать. Невропатолог поставил ему диагноз – энцефалопатия, назначил много лекарств, курс массажа.

Однажды, когда в очередной раз Егор разбудил плачем бабушку и мать, Наташа сказала: «Только о себе и думаешь, мучитель, вылитый отец!»

То, что основной причиной нарушения течения беременности, преждевременных родов, отсутствия молока у матери, болезненности и невротических расстройств малыша была попытка матери укрепить семью рождением ребенка, на наш взгляд, очевидно.

В наше время для всех вполне доступны самые разнообразные противозачаточные средства. Применение такого ненадежного способа предохранения от беременности, как прерванный половой акт, который к тому же тормозит развитие женской сексуальности, неразумно. Незапланированная беременность должна расцениваться как проявление безответственности, и прежде всего по отношению к ребенку. Супруги должны вначале нормализовать свои отношения, а уже затем планировать беременность. В противном случае, как правило, семью и всех ее членов ждут тяжелые испытания. Трудности второго периода, связанные с тем, что брак – столкновение двух разных семейных стилей и установок, усугубляются рождением ребенка. Нестабильность отношений в семье – один из самых неблагоприятных факторов развития личности маленького человека. Полноценное исследование окружающего мира, являющееся необходимым условием создания предпосылок формирования гармонически развитой личности, ребенок может осуществлять лишь при условии стабильности и предсказуемости среды, в которой он обитает.

Если отношения мужчины и женщины недостаточно глубоки, не удовлетворяют обоих, то с рождением ребенка женщина старается найти утешение в нем. При этом муж, поняв, что жена отвернулась от него, склонен вкладывать свои чувства в борьбу за добывание денег или за влияние во внешнем мире или в любовь к другой женщине. Когда он отворачивается от жены, потому что она отвернулась от него, начинается мучительный процесс. Гордость подогревает вечное соревнование в семье за обладание теплом и лаской. Такое соревнование не по силам ребенку. Оно не идет на пользу развитию его личности. И, как отмечает Карл Витакер, «часто все это провоцирует настоящий развод, выражающий и усугубляющий уже произошедший эмоциональный развод», а «когда ребенку исполнится около трех лет, жена устанет быть только матерью и отправится искать мужа». Новый стресс для формирующейся личности!