Читать книгу 1001 совет родителям по воспитанию детей - Группа авторов - Страница 10

В позитивной дисциплине нет места наказанию. Почему? Сотни результатов исследований показали, что наказание – НЕ самый эффективный способ получить положительные результаты. Мало того что оно причиняет боль – оно заставляет ребенка чувствовать себя плохим, к тому же использует в качестве мотиватора страх.

Тогда почему так много родителей пользуются такими унижающими и оскорбительными методами? Все просто. Они думают, что это работает и что это правильнее, чем позволять детям не слушаться и вести себя безобразно. Наказание для них – способ выпустить свой гнев и избавиться от чувства разочарования. Другие родители наказывают детей потому, что так воспитывали их самих и иных методов воспитания они просто не знают. Они думают, что порка, унижение и лишение привилегий – самый лучший способ научить детей. Они убеждены, что дети должны страдать, чтобы научиться.

Многие родители используют наказание, поскольку так они чувствуют, что контролируют своих детей, особенно когда наказание временно решает проблему. Они не хотят быть снисходительными, поэтому уверены, что единственная альтернатива – наказание. Когда такие родители вдруг начинают объективно смотреть на вещи, они замечают, что постоянно наказывают за одно и то же. И это довольно хорошее доказательство того, что наказание не работает в долгосрочной перспективе. Если вы попадаете под эту категорию, то вам будет приятно узнать, что в этой книге вы познакомитесь со многими методами дисциплины, которые учат ребенка, но не ущемляют его достоинства.

Есть родители, которые пользуются наказанием, потому что человеческая природа так устроена – идти по пути наименьшего сопротивления. Почти невозможно сломать старую привычку, пока вы не найдете что-то новое, что могло бы ее заменить. Вы когда-нибудь пытались похудеть или бросить курить? Человеческий разум не выносит пустоты. Легче начать с чего-то нового, чем бросить то, к чему вы привыкли, что нечем заменить.

Мало чему можно научиться с помощью гнева и выплескивания негативной энергии. Если дети думают, что вы на них сердитесь, зачастую их поведение становится только хуже. Чтобы дисциплина имела эффект, необходим разумный и не оскорбляющий их достоинства подход (добрый и строгий одновременно). Лучше сказать своему ребенку, что вы сердитесь на что-то конкретное в его поведении, чем в гневе кричать, что накажете его. Между двумя этими стилями поведения огромная разница.

В этой книге мы предложим много разных вариантов того, как заменить наказание на неунижающие способы обучения. Позитивная дисциплина сосредоточена на обучении детей, при котором их поведение влияет на других, и если они кого-то обижают, то взрослый поможет остановить их. Они также учатся понимать, что чувства, которые возникают в какой-то определенной ситуации, – не повод избегать самой ситуации, она сама собой не урегулируется. Вот несколько примеров, чтобы понять, как это действует.

• Ребенок разлил сок. Сторонники наказания сразу начнут кричать, бить или в гневе заберут этот сок, но вы берете одну салфетку себе, другую даете своему солнышку и говорите: «Давай-ка вместе уберем эту лужу».

• Ребенок слишком грубо играет с собакой. Сторонники наказания начинают ругать, угрожать и кричать. Вы же разводите обоих в разные стороны и говорите им: «Вы попробуете поиграть вместе позже, когда будете готовы делать это спокойнее».

• Ребенок забыл выполнить какую-то работу по дому. Сторонники наказания лишают ребенка привилегии, а работа так и остается несделанной. Но вы подходите к своему чаду, смотрите ему прямо в глаза и говорите: «Время заняться работой по дому». Если ребенок отвечает: «Позже», вы говорите: «Я бы хотела, чтобы ты сдержал свое обещание. Именно сейчас – время выполнить работу».

• Ребенок грубо обращается с игрушкой. Сторонники наказания начнут эмоционально давить, произнося что-нибудь вроде: «Ты как маленький. Ты эгоист. Ты такой грубый», надеясь, что оскорбления побудят ребенка изменить свое поведение в лучшую сторону. А вы возьмете игрушку, положите ее в безопасное место и скажете: «Скажи мне, когда будешь готов играть с ней не так агрессивно». Если ребенок ответит: «Я готов» и продолжит играть в той же манере, заберите игрушку и скажите: «Я дам тебе знать, когда буду готова отдать ее тебе».

• Малыш, который только начинает ходить, бьет вас. Сторонники наказания ударят в ответ, закричат или начнут угрожать. Вы же возьмете свое чадо на руки и легонько похлопаете себя со словами: «Хлоп, хлоп, хлоп. Хлопай потихоньку».

Вы наверняка заметили, что родители, использующие принципы позитивной дисциплины, не игнорируют проблему. Они активно стараются помочь своим детям научиться тому, как справляться с ситуациями должным образом, оставаясь при этом спокойными, дружелюбными и не унижающими достоинства.