Читать книгу Развивающее образование. Личный проект - - Страница 25

Я приступаю к деятельности, когда есть существенная вероятность достижения желаемого результата. Существует стандартная схемы анализа возможностей и рисков принимаемого решения: сила – слабости, возможности – риски.

Например.

Сила – наличие у меня инновационной технологии.

Слабость – стереотипы общественного сознания, недостаточный уровень квалификации, недостаточный уровень развитости личных качеств.

Возможности – решения своих проблем и повышения качества жизни.

Риски – нечестная конкуренция, жаворонок в небе или синица в руках, Неполучение желаемых результатов мною и/или клиентами, отсутствие клиентов.

Анализ помогает понять возможные трудности, на которые имеет смысл обратить внимание. Но никакой анализ не даёт 100% гарантии. Риски всегда остаются. Мудрость заключается в том, чтобы риски были обоснованы и приемлемы. И желательно подключить интуицию. Анализ плюс интуиция – вот основа принятия решения.

Выводы по проекту освоения профессии программиста.

1) Достижение мастерства, необходимого для предметной компетенции – это годы профессиональной практики в предметной области.

2) Должно быть портфолио, в котором фиксируется социальное признание квалификации (дипломы, лицензия, победы на профессиональных конкурсах, научная степень, книги, отзывы клиентов,…).

3) При наличии первого и второго, без имиджа и маркетинга, привлекающего заказчиков и клиентов, продаж услуг работы не будет.

4) Начинать надо с маркетинга своих услуг, возможно зарабатывая по минимуму (в соответствии с наличной квалификацией), постепенно повышая квалификацию, усиливая позицию профессионала и заработок. Только ведя практическую деятельность можно понять её ограничения и преодолеть их.

Упражнение. Проведите анализ: сила – слабости, возможности – риски вашего решения. Подумайте, как можно усилить ваше решение и уменьшить его слабости, повысить возможности и минимизировать риски.