Читать книгу Развивающее образование. Личный проект - - Страница 28

Для реализации решения проблемы необходимо сформировать определённую деятельность. И эта деятельность должна быть эффективна.

Любая деятельность может основываться на определённом принципе её организации, который определяет её результативность.

Например, педагогическая деятельность может основываться на авторитарном принципе, а может на принципе психолого-педагогической поддержки.

В первом случае ученики должны молча внимать выступающему с кафедры учителю. Во втором – осваивать деятельность при поддержке педагога и взаимодействовать с ним в диалоге. Первый принцип направлен на перенос (трансляцию) знаний от учителя к ученику. Второй на поддержку формирования компетенции учащегося – способности самостоятельно достигать желаемого результата.

Поэтому, если вы хотите получить определённый результат, ваша деятельность должна вестись на основе соответствующего ему принципа. И как показывает практика, не соблюдение этого принципа может привести к не достижению поставленной цели.

Для организации качественной деятельности желательно придерживаются следующих принципов:

* согласования интересов всех участников деятельности;

* стремление к качеству деятельности;

* командной работы;

* научности для обоснования принимаемых решений.

Упражнение. Определите принципы, на основе которых вы планируйте вести деятельность по вашему проекту.

Методическое примечание. Если вы хотите повышения качества жизни, устойчивых результатов и их получения с минимальными усилиями, необходимо придерживаться в своей деятельности приведённых выше принципов делового совершенства теории управления качеством.