Читать книгу Миллион способов устоять перед безумием. Методическое пособие врача-психиатра о том, как сохранить психическое здоровье в любой ситуации - - Страница 12

– Вы даете своим детям право принимать самостоятельные решения? Если нет, почему?

– Предоставляете ли вы ребенку личное пространство: не читаете его переписки, не нарушаете границы его личной территории (комнаты), учитываете его интересы? Если нет, какие причины вы видите?

– Ругаете ли вы ребенка за проступки? Считаете ли это более эффективным методом воспитания, чем разговор? Почему?

– Какие действия вы можете предпринять, чтобы сделать своего ребенка более самостоятельным?

Глава 6. Наедине со своими детьми впервые за десять лет

Я всегда видела свою жизнь в Москве, но считала, что моим сыновьям лучше учиться за границей. Причина была в большом городе. У меня двое подростков, которые с каждым годом становятся старше, расширяют свой круг общения и все сильнее обретают автономность. Как нарколог я вижу определенные риски для молодых людей в Москве. Здесь слишком много соблазнов: развязная ночная жизнь, клубы, алкоголь, доступ к психоактивным веществам… Из своего профессионального опыта я знаю, к чему это приводит. Нередко у подростков и студентов, особенно у тех, кто имеет хорошее качество жизни и учится в престижных вузах, развиваются зависимости, из-за чего разрушается здоровье, происходит личностная и социальная деградация. Такова реальность. Меня это очень настораживает, и я хотела изолировать своих сыновей от негативного влияния мегаполиса. Все-таки в небольших государствах по типу Кипра соблазнов гораздо меньше, и я рассчитывала, что если дети будут жить там, мне будет гораздо спокойнее.

Об этом я много размышляла, но реализовать планы никак не получалось. У меня отлично развивалась карьера в Москве, да и на Кипре были ограничения из-за COVID-19. Поначалу думала отправить детей учиться и жить за рубеж вместе с бабушкой и дедушкой, но те были пока к этому не готовы.

Поэтому, когда в 2022 году началась СВО, и на Кипре с первого марта вернули допандемийные правила въезда, я приняла решение действовать и купила три билета в один конец. События развивались стремительно, и я не знала, как развернется ситуация. Тогда я боялась не за себя, а опасалась, что мои дети не смогут выехать за пределы страны.

Так мы вновь стали жить на Кипре. Более подробно об этом важном периоде и причинах переезда я расскажу во второй части книги. В этой главе я хочу сфокусироваться на том, как сыновья пережили год за границей, и наших с ними взаимоотношениях.

В нашей квартире на Кипре было тесно, и я сняла для нас с детьми дом. Это было то же самое место, откуда я когда-то уехала. После меня там никто не жил четыре года. Дом точно ждал нас. На потолке до сих пор висели мои полотна, а в шкафах лежали мои подушки и одеяла. Мы с сыновьями разместились в комнатах и начали новую главу нашей жизни.

Был уже конец учебного года, и я устроила детей в американскую школу. Платон и Мирон продолжили свое обучение там и легко адаптировались к изменившимся условиям. На Кипре они быстро обрели единомышленников, подстроились под местный климат и нашли себе занятия. После мы прекрасно провели лето на острове, на котором всегда удивительно спокойно. Там ты заземляешься, замедляешься и чувствуешь умиротворение.

Осенью сыновья возобновили учебу в американской школе. Несмотря на то, что программа кардинально отличалась, Платон и Мирон отлично освоили программу. Я вообще считаю, что если говорить о начальных и средних классах, разницы нет, ходишь ты в американскую или российскую школу. Ведь речь идет об общем развитии.

И, конечно, находясь на Кипре, Платон и Мирон сильнее подняли разговорный уровень английского языка. Они много практиковались и стали лучше изъясняться. Сейчас они говорят на английском гораздо лучше меня. Кроме того, дети расширили свой круг англоговорящих друзей. Даже по возвращении в Москву они поддерживают с ними общение, вместе играют онлайн и ведут переписки в социальных сетях.

Что касается наших с детьми отношений, то мы узнали друг друга лучше. Дело в том, что я впервые в жизни оказалась одна со своими сыновьями. Прежде мне всегда помогали няни и мама со свекровью, на которых я могла положиться. Не было проблем отправить сыновей на выходные или каникулы к их бабушкам. За десять лет я ни разу не оставалась так надолго наедине с Платоном и Мироном, как на Кипре. Я ощутила на себе, насколько это сложно – воспитывать детей самостоятельно без поддержки других людей. Ты решаешь множество задач одновременно, переключаешься между ролями и переживаешь множество трудностей. Зато, благодаря этому опыту, я поняла, какие у меня сыновья. Время, проведенное на Кипре, помогло мне увидеть моих детей с другой стороны, и я поняла, что мне за них совсем не стыдно.

Когда спустя год я решила возвращаться обратно в Москву, дети сначала не хотели уезжать и уговаривали меня остаться. От переезда в Россию меня поначалу останавливала американская школа. Это ведь то, что я хотела для сыновей. Я планировала, что на Кипре они окончат школу и поступят в какой-нибудь зарубежный университет. Теперь мне надо было перевозить их обратно, а дети к тому же пропустили полтора года российской школьной программы.

Но я поступила так, как считала нужным. Я сказала себе, что Платон и Мирон все-таки мои дети, а это значит, что они со всем справятся, как справляюсь я. Я была уверена, что новый переезд им по силам, и они приспособятся к изменившимся обстоятельствам, а я, конечно, была готова им в этом помогать.

Мои мысли оказались верными. Дети недолго тосковали по Кипру. Стоило сыновьям увидеть нашу квартиру в Москве, прекрасный летний город, своих бабушек, они тут же обрадовались и уже скоро приняли перемены. После они сдали аттестацию в школе. Одному это удалось легче, другому – сложнее, но, так или иначе, дети преодолели трудности. Все оказалось проще, чем я думала, и так мы остались в Москве, где нам всем удобно и спокойно.

Какой вывод можно сделать из данной истории?

Я считаю, что мои дети, проведя год на Кипре, вряд ли многое потеряли в плане знаний. Ведь, повторюсь, по моему мнению, нет разницы, где получать образование, когда речь идет об общем развитии. Да и зачастую дети, посещающие одну и ту же школу и изучающие одну и ту же программу, имеют совершенно разное понимание учебных предметов. Бывает и такое, что ребенок, который прилежно учился, к концу года знает меньше того, кто не учился. Поэтому к нашему нынешнему образованию в начальных и средних классах я отношусь скептически и никогда не ругаю детей ни за знания, ни за оценки. На мой взгляд, это к их будущему никакого отношения не имеет.

Также я хотела бы дать рекомендацию родителям, у которых есть дети – дошкольники: поживите семьей в разных местах. Так вы узнаете, где вы чувствуете себя лучше всего. Для меня самый комфортный город – Москва, у других людей – что-то свое. С маленькими детьми переезды проще, нежели с подросшими. Ребенок-школьник уже получает образование и непременно столкнется с адаптацией в новом учебном учреждении и проблемами с незнакомым языком. К сожалению, не все дети приспосабливаются к другой стране так же легко, как мои сыновья, и это может стать большой проблемой для родителей.

Кроме того, где бы ты не находился со своим ребенком, важно иметь помощника. Мой опыт жизни на Кипре показал мне это. Желательно, чтобы у родителя на подхвате кто-то был, например, бабушка или няня. Ведь одной маме даже с подростками бывает очень тяжело. Необходимо разгружаться, чтобы иметь достаточно ресурсов для себя и ребенка.

Потому что быть мамой – это сложная работа. У тебя ворох дел, горят дедлайны, телефон разрывают звонки, и еще ребенок что-то у тебя спрашивает! Нужно много усилий и мудрости, чтобы не отмахнуться от него, а спокойно выслушать. Будучи родителем, ты учишься отключаться от своих дел и подключаться к делам детей. Я стараюсь поступать именно так. К слову, такой мамы, как я, ни у меня, ни у сестры не было. Потому Алина часто подмечает: «Кристина, какая ты хорошая мама!»

Краткая рекомендация:

1. Не ругайте своих детей ни за оценки, ни за знания.

2. Поживите с детьми-дошкольниками в разных местах – так вы найдете место, где вам комфортно.

3. Чтобы у вас всегда были ресурсы, имейте рядом человека, который поможет вам с детьми.