Читать книгу Avventure nell’antica Roma - - Страница 4

La maestra ci condusse nella scuola attraverso un’enorme e fresca sala, con le volte decorate con dipinti a forma di cielo stellato, sostenute da archi. In alcuni punti, sulle pareti rimanevano ancora antichi affreschi e il pavimento in marmo, realizzato con la tecnica cosmatesca caratteristica del Medioevo romano con un disegno di tessere di marmo e mosaico, rifletteva e frantumava la luce soffusa che filtrava dalle alte finestre con vetrate colorate del periodo della Belle Époque. Lo stile Liberty che amavo era evidente ovunque: con motivi intricati che si contorcevano, iris, orchidee, tulipani, narcisi, pavoni, gufi.

Mi piace che negli ornamenti Liberty ogni dettaglio sia un simbolo, è così interessante guardarli, leggerne il significato segreto: iris – luce e speranza, edera – immortalità e perseveranza, girasoli – sete di vita e di sole, orchidee – lusso e amore, felce – silenzio, ombra e pace, papavero – la transizione tra realtà e sogno, giglio – verginità e purezza, gufi – mistero, saggezza e solitudine.

– Adesso andremo nella nostra classe e ognuno potrà prendere il posto che preferisce – risuonò leggera nel corridoio la voce sommessa della nostra maestra.

L’atrio della scuola era progettato in modo così sorprendente che ogni parola pronunciata, anche sottovoce, risuonava nei luoghi più inaspettati, ogni volta diversi, aumentando o diminuendo arbitrariamente qualsiasi suono. Pertanto, gli studenti che correvano davanti a tutti lungo le scale, avendo già quasi raggiunto il secondo piano, rabbrividirono per l’inaspettata forte risata che risuonò proprio sotto le loro orecchie: era un gruppo di ritardatari che stava ancora camminando lentamente all’ingresso al piano di sotto, ridacchiando e scherzando tranquillamente con qualcuno.

Tutti entrarono in classe. Scelsi un posto vicino alla finestra: ho sempre bisogno di una bella vista per trovare ispirazione. Cosa sarebbe studiare senza ispirazione, che ne dici? E tu, dove siedi di solito in classe, mio giovane amico?

Proprio fuori dalla finestra, a distanza di un braccio, cresceva un albero di limoni e un pino si ergeva sopra di esso, estendendo i suoi rami ispidi e spinosi verso di noi così vicini che potevo persino vedere i singoli aghi e coni, come anche i pappagalli verdi seduti su di esso. Tra i rami vedevo la strada che attraversava il giardino e portava al cancello e immaginavo i miei genitori lì fuori, come se fossero già venuti a prendere me ed Antonio per tornare a casa insieme.

– Come sono felice di vedervi tutti, miei cari!

La nostra maestra Alessia aveva una voce tranquilla e occhi incredibilmente radiosi. E irradiava anche una gentilezza splendida, calore e conforto. Probabilmente tutti accanto a lei si sentivano come un vagabondo tornato nella propria casa. Era vestita in modo discreto ed elegante: gonna nera, camicetta bianca, e i suoi capelli naturalmente mossi le cadevano pittorescamente sulle spalle.