Читать книгу Новый сборник сочинений ЕГЭ по русскому языку - - Страница 5

Основа сочинения ЕГЭ по русскому языку – предложенный авторский художественный, публицистический текст, поэтому, работая над черновиками сочинений, не пренебрегаем исходным текстом.

В авторском тексте есть проблема, идейное содержание, кульминация, выраженная позиция автора, размышляющего над актуальными, важными вопросами. Аргументируя, следуем главной проблеме текста. Оторванность от исходного текста приводит к поверхностному восприятию темы и неглубокому изложению.

Для успешной аргументации проблемы сочинения ЕГЭ заранее готовим материалы читательского опыта. Нужно не просто читать, а уметь читать осмысленно. Чтение – лучшее учение. Кто читает – тот мыслит, а мыслит – значит живет. В «Письмах о добром и прекрасном» Д.С.Лихачев писал: «Чтение не должно быть случайным. Читать следует по программе, разумеется, не следуя ей жестко, отходя от нее там, где появляются дополнительные для читающего интересы. Чтение, для того чтобы оно было эффективным, должно интересовать читающего. Интерес к чтению вообще или по определенным отраслям культуры необходимо развивать в себе…» «Золотая полка» книг должна быть у каждого, как и любимые произведения литературы, которые станут нашей духовной основой. По высказыванию в «Письмах о добром и прекрасном…» академика Д.С.Лихачева, чтение литературы (постижение языка писателя) должно быть «бескорыстным»: «Незаинтересованное», но интересное чтение – вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека. Умейте читать не только для школьных ответов и не только потому, что ту или иную вещь читают сейчас все – она модная. Умейте читать с интересом и не торопясь». Для нас – бесценные строки…

Но как же можно успеть в сегодняшних ритмах жизни прочитать объемные тексты Достоевского, Толстого, Пастернака? Начинайте с малых литературных форм, небольших текстов, но, пожалуйста, читайте… Безусловно, русская литература огромна – это океан, величайший пласт культуры народа с богатейшим языковым наследием. Она дает не только представление об истории нашего языка, но и глубокий жизненный, социальный опыт. Поэтический, богатый, яркий, живой язык русской классической литературы развивает умение видеть и понимать чувство прекрасного, многогранности и сложности жизненных процессов; он является проводником в исторические эпохи, философию, культуру, религию других народов.

Готовясь к сочинению ЕГЭ, составляем тематическую таблицу произведений литературы, помогающую в аргументации («Отечество», «Подвиг», «Война и мир», «Честь», «Правда», «Совесть», «Отцы и дети», «Воспитание», «Талант и творчество», «Постижение прекрасного», «Природа», «Деревня», «Русский пейзаж» и др.). Для материалов жизненного опыта вспоминаем об интересных встречах, беседах с родителями и друзьями, путешествиях и выставках, походах в музеи, сообщениях СМИ, программах телевидения, кинофильмах, статьях в газетах, журналах, материалах сайтов. Каким языком пишем сочинение? Пушкинским… Наша грамматика была основана М. Ломоносовым. А создателем русского литературного языка стал А. С. Пушкин. Поэтому, готовясь к сочинению, не следует пренебрегать правилами орфографии, пунктуации; очень внимательно относиться к проверке текста сочинения. Вспомним черновики Пушкина, Лермонтова, Тургенева, Толстого… Титанический труд, сколько сомнений, переживаний, «невидимых миру слез» и духовных сил – и все это в работе над текстом! Писатели умели ценить слово, в котором сохранилась историческая память многих поколений. Слово – действенно! Пишу – значит действую, оставляю в памяти потомков свои мысли, чувства, переживания.

ИрмаСергеева