Читать книгу Учебная заграница: 11 уроков для поступления за рубеж - Павел Ганчук - Страница 5

В грубой интерпретации все многообразие различных степеней высшего образования можно разделить на четыре типа: бакалавриат, магистратура, докторантура и сертифицированные программы (Certificate Programs). Последний тип относится к уровню высшего образования довольно условно и представляет собой ограниченные по времени курсы обучения (как правило, до шести месяцев). В основном, они доступны для людей, которые уже имеют высшее образование и желают углубиться в определенную область.

Финансирование предлагается на всех уровнях обучения. В большей степени оно доступно для магистратуры и докторантуры, но и требования к соискателям заветного гранта совершенно разные. В данной книге акцент будет сделан на магистратуре, как уровне, пройденном самим автором и, объективно, наиболее популярном. Так что работников академий наук, ищущих как бы продолжить исследования за рубежом, прошу извинить.

Что же каcается бакалавриата, то принципы поступления и получения финансирования схожи с магистратурой. Единственная существенная

разница – заметно меньшее количество предлагаемых стипендий.

Итак, в общем магистратуры можно классифицировать по многим критериям, но наиболее очевидные – это продолжительность и тип получаемой степени.

В целом, длительность обучения составляет от одного до двух лет в зависимости от страны и профиля. К примеру, в Великобритании, Бельгии и Нидерландах распространены годовые программы обучения, во Франции и Германии – двухгодичные. При этом это абсолютно не значит, что в этих странах все ограничено только указанными временными рамками.

На Западе к образовательным потребностям населения прислушиваются достаточно внимательно и предлагают множество вариантов. При этом, однако, отдельные временные стандарты могут доминировать. Говоря простыми словами, сыскать программу нужной продолжительности можно практически везде.

По типу получаемой степени условно все многообразие магистратур вписывается в две категории: магистра «искусств» (Master of Arts, или MA) и магистра естественных наук (Master of Science, или MSc). Переводя в наш контекст – гуманитариев и технарей. При этом Master of Arts не означает, что вы будете изучать лишь полотна П. Пикассо или учиться танцевать ирландские танцы. Просто под этой категорией на Западе именуются все любящие поговорить бездельники, вроде автора, на которых инженерные дела навевают тоску.

Помимо указанных двух категорий некоторые иностранные министерства образования изощряются и придумывают собственные степени, как например Master of Research (MRes) в Великобритании. Данная ступень специально создана для людей, желающих подготовить себя для дальнейшего обучения в докторантуре.

Встречаются и более экзотические экземпляры, вроде International Master’s Degree (международной степени магистра), на которую автор данной книги получил грант. Это задумка Европейского Союза. Ее суть заключается в том, что несколько университетов объединяются в консорциум и предлагают одну программу на два года для обучения студентов. В процессе поедания гранита науки студент проводит семестры в разных странах и университетах и по завершении получает указанный диплом. В моем случае программа предусматривала обучение по одному семестру в Шотландии (простите, Великобритании), Ирландии и Чехии, а также завершающий семестр для прохождения стажировки.

Остается догадываться, почему на наших просторах до сих пор ничего подобного не придумали. Ну, кто бы отказался поучиться семестр в Караганде, например? Прошу меня извинить представителей глубокоуважаемого народа Казахстана, ничего личного. А если рассуждать серьезно, то, для местных властей, чаще всего, образованность – это скорее угроза, чем благо.