Читать книгу Как выучить много иностранных языков? Диалектический подход - Руслан Назаров - Страница 8

1. [таблица с типичным размещением слова]

2. [Переходный тезис. Это такой тезис, который связывает текущее изложение с последующим. Последующее изложение должно тоже начинаться с переходного тезиса.]

{Мы узнали сказуемое, подлежащее и определение, то есть мы знаем, что произошло, кто в этом виноват, а также признаки этого виновника. Теперь давайте уточним, как происходило действие. Такое уточнение действия называется дополнением.}

3. [Описание смысла, значения дополнения вообще, прямое и косвенное дополнение. Описание идет по фактическим отношениям: человек видит что-то, это что-то делает что-то и т.п.]

4. [таблица того, что может быть дополнением.]

5. [Особенности расположения дополнения, если есть.]

6. [Переходный тезис. Это такой тезис, который связывает текущее изложение с последующим. Последующее изложение должно тоже начинаться с переходного тезиса.]

{Мы узнали сказуемое, подлежащее, определение и дополнение. Мы знаем, что произошло, кто это натворил, его признаки, а также уточнили само действие. Теперь осталось понять, при каких обстоятельствах это все случилось.}