Читать книгу Начистоту – 2. Отзывы о Галине Щекиной - Зоя Елизарьева - Страница 6

(выступление на вечере творчества Г. А. Щекиной 16 ноября 2017)

В своей поэзии Галина Щекина нащупывает новые возможности художественного творчества. Какие же именно?

В качестве эпиграфа к дальнейшему исследованию этого вопроса процитирую одну из читательниц Г.А. – Людмилу Шаткову: «На этот стих душа просит написать отзыв. Он такой точный, такой живой, будто сам ведет со мной беседу, мне хочется ему отвечать!»

Здесь верно подмечено «стремление к диалогу», особенно характерное, по моему мнению, для стихов данного поэта. К примеру, при обсуждениях на студиях СТУПЕНИ и ЛИСТ, я была свидетелем неоднократных комментариев коллег о том, что «сильная позиция её творчества – диалоги с разговорной лексикой».

ГИПОТЕЗА: творческие поиски Щекиной, как поэта, ведут к поиску выхода за пределы монологизма – через диалогизм – к полифонии. Во-первых, выясним, каким же образом, какими методами, данный художник преодолевает монологизм, в принципе присущий поэзии?

Прочтя авторскую страницу Г.А. на Стихи.ру, я практически не смогла обнаружить у неё стихов с абсолютной монологичностью. Хотя «по своему построению поэзия тяготеет к монологу» (Лотман), а у неё и не сыскать целиком лирических стихов в форме монолога! Так, отдельные вкрапления, пара строк.

Например, «Ветер с моря»

Что догоняет меня за спиной?

Слышу – угрозы летят, настигая,

Резкие всхлипы и вздох неземной —

Стой, дорогая.

Редко, когда даже одно четверостишие целиком имеет монологически-лирическую интонацию: это автор дозволяет себе лишь тогда, когда её лиргероине не с кем поделиться своими глубинными переживаниями, и потому она ведёт внутренний монолог с собою.

Например, «Вернись»

Веранда в сугробах, и лавки в снегу —

Пробраться к веранде никак не могу,

Всего-то проведать, всего-то на час,

По пояс тону, не до мыслей сейчас.

Когда же, прорезав тропинку к крыльцу,

Отчаянно варежкой тру по лицу,

Вздохну и уставлюсь в родимую высь —

Неужто покинута? Слышишь, вернись.

Мне видится, что среди стихов-монологов у Щекиной можно выделить их подтипы, в зависимости от того, к кому направлена речевая интенция Автора:

а) монолог Автора, обращённый к самой себе в образе лиргероини:

Например, «Пожилая Ассоль»

Пожилая Ассоль, ну где же

запропал тот далекий Грей?..

Да и сердце порядком выстыло,

не разводится в нем огонь.

Например, из книги «Сонное царство»

Кто куда тебя в какие ряды не занес,

в иерархии не отметил?

А задать бы себе лишь один вопрос —

мрачен мир твой или же светел?

Или (там же)

В прошлом распустятся липы,

как на дрожжах, и любовь, и сады,

полно, от счастья не всхлипывай,

так оно давит поддых.

Например, «Ретро»

Когда все хорошо – то в гости тянет,

Когда все страшно – ловят на задворках…

О, ясная моя, расчетливая пани,

Все видящая иронично-зорко…

Например, «Температурные строфы»

Видишь, качнулось вниз,

градом брызжет стекло…

Эк тебя довело

до положенья риз.

б) монолог-обращение ЛГ к Возлюбленному на «ты»

Например, «И колыбель, и гроза»

Песни, которые и колыбель, и гроза,

птицы кричали,

что же ты сразу тогда не сказал

главной печали?

Например, «Мне б остаться»

Зашипят под дождем фонари,

Как упавшие луны в Неву.

Не убий, не кради, на мосту во хмелю не дури —

Я однажды тебя позову, позову.

Например, «Приток огня»

Приток огня в бокалах ночи

И в лапах ели жарок очень,

Дружочек, ночью новогодней

О нас я думаю сегодня.

Не хочешь слушать, милый друг,

Как мир безумствует вокруг?

Например, «В окне»

Годы годы улетали

За окном шумел бурьян

Уносились птичьи стаи

За великий океан.

На окне подросток кактус

Растопырил пальцы стрел

Почему не скажешь как ты

Тоже в сумерки смотрел.

Кто крапивку поливает

Неотстоянной водой

Слышишь я еще живая

Голос в трубке молодой.

Например, «Не вишнёвый пожар георгин»

Не вишневый пожар георгин,

Не календул летят светляки.

Говорят тебе – смолкни и сгинь.

Далеки мы теперь, далеки.

Например, «В дождевом переулке»

От надежды до грусти-

Боже мой, не грусти —

Пусть тебя не отпустит

Неизвестность пути.

Далеко или кратко,

С пониманьем и без,

Ты иди без оглядки

На капризы небес

бб) на «Вы»

Например, «Малиновый сон»

Спелый закат устал прощаться,

водную гладь целуя длинно,

не говорите мне о счастье,

скоро осыплется малина,

Так переспело все в июле,

льется душистыми дождями…

Не говорите, вы вздохнули,

спелого лета долго ждали.

Скоро осыплется малина,

пособирать еще неделю.

Век на закате мой недлинный

думать о вас ли, о себе ли?

в) монолог-обращение Автора к своему Читателю по поводу поступков Героини либо Персонажей стиха:

Например, «Она его увидела»

Она его увидела – конец!

Спасите же, сияние до дрожи,

Ни денег власть, ни колдовских колец,

Тут не помогут… Только тише, строже

Смотрите…

г) монолог-обращение Автора к Читателю-адресату стиха, например, к подруге, которой посвящён стих:

Например, «Ностальгия клюквенной браги»

Найди минутку, сдержим боль в груди,

в толпе народа нам не затеряться.

Не виделись, наверное, лет двадцать,

за то, что так пропала, не суди.

Но помню я разрез веселых глаз,

не всплескивай руками – дурь и хохот.

Мы пили брагу, как нам было плохо,

и всякий раз клялись – последний раз.

Скажи, как жить, ведь головная боль,

И дети и душа моя чумная.

Скажи, как жить – на улице темнает,

теперь уж ты рассказывать изволь.

И никуда теперь не уходи,

Всей молодости нежная подруга,

пускай же на бульваре воет вьюга,

зато растает боль у нас в груди.

Как без тебя мне было тяжело!

ловя пельмени, путала слова я.

Надежду русских женщин обмывая,

мы пили брагу клюквенных болот.

д) монолог-обращение ЛГ к другим Персонажам:

Например, из книги «Сонное царство»

Боже, четыре утра, но соседу вверху нет покоя:

пробует петь… Добрые люди, соседи мои, просыпайтесь,

чтоб разделить это бдение вместе со мною.

Например, «Попутчики»

В вагоне гремучая смесь

недвижимой дрожи, полета,

Ну, все, дуралей, не смотри

лицом плавя черные стекла

е) монолог-обращение Автора к Персонажу (даже неодушевлённому):

Например, «Пришпорит дождь»

Молчать и ждать, но до какого срока?

Увянет сердце, смоет дождь года…

Эй, за забором, путник одинокий.

Что там маячить? ты давай сюда.

Например, «Зимняя дача»

а ты, сосна, молчишь, ты отчего застыла?

по плечи отпилили лапы – что за доля…

Например, «Гостья весна»

Малышка, солнце рыжее, но чья вы?

вы заспаны и конопаты,

и волосы текут ручьями

на разноцветные заплаты.

Из-за забора выбегая,

не поперхнуться бы от смеха.

Идите, гостья дорогая!

И смехом отзовется эхо.

Например, «Живое прошлое»

Ну, город-загадка, пускай не во всем я бывала права,

Сегодня я – память твоя, и пускай будет завтра иначе.

ж) монолог-моление ЛГ, как разговор с Богом:

Например, «Любви вслед»

Заметят ли?.. Господь, я вижу,

что можно ждать еще чудес —

как слез победного восторга,

объятий налетевших смерч

Например, «Поиск»

Люби – сказали мне, и я повиновалась.

Люби же, черт возьми… Но, дай мне эту малость,

Которая – ничто и все одновременно.

Не будь ее совсем, но ведь была… Со всеми…

Единство лирического тона от стиха к стиху (а то и в пространстве одного произведения) неоднородно, оно постоянно дробится. Я полагаю, что так происходит из-за того, что Галина Щекина просто не тот автор, что станет «толкать» лирический монолог, дабы выразить своё субъективное отношением к описываемой действительности. Этот поэт слышит не себя одну. Ей надо скорее к собеседнику обратиться, а для этого – смело разорвать цепочку монологического высказывания.

Во-вторых, поэтому поэзия Щекиной – почти вся – диалогизм! Начинающим авторам и неискушённым читателям может показаться: чего уж проще, сочини диалог двух персонажей да зарифмуй! Ан нет. Щекиной такая дидактичность претит, потому скрытую диалогичность её стихов не увидеть в пунктуации. Вообще, считается, что «паузы (тире, двоеточие, многоточие, пробелы) выражают максимальную направленность на диалог с читателем» (Лотман). Но у данного-то автора, бывает, знаки препинания напрочь отсутствуют в большинстве стихов подобного типа! Из-за этого диалогическую речь читатель может лишь услышать в интонации – лишь при прочтении текстов Щекиной вслух: Например, «Утешение для Р»

Вот оно, отравленное счастье.

Слишком близко друг сердечный самый.

Что молчишь? опять сдавило горло

Пляшет и летает сигарета

Музыка смущает сердце гордое

Помолчим – спасибо и на этом.

Диалог, как считают литературоведы-критики, вестись может с разными собеседниками. Так поступает и Г.Щ., вкладывая в уста своей ЛГ реплики, а собеседником её каждый раз делая разных персонажей. От этого и сложность диалога каждый раз разная.

а) практически пьеска – со словами автора, с прописанными репликами персонажей:

Например, «Вернись»

ночью новогодней неспокойной

разгулялись люди возле елки

бросился один, поди, не в силах —

прочь из новогодней карусели,

но хватала за колени милая

и звала сквозь слезы еле-еле.

Петя, ну вернись – роняя шубу,

Спотыкаясь, падала с размаху.

Петя, разве я тебе не люба,

ну куда же ты в одной рубахе?

Петя уходил – ничто на свете

не могло спасти девчонку эту,

только голос тонкий – Петя, Петя…

через площадь всю и всю планету.

б) быстрый переброс краткими репликами партнёров в ситуации бытового общения:

Например, «Сожаление»

Быстрей собирайся, осталось немного минут.

Не собраны вещи, и блузка трепещет над феном.

Мы не пригодимся для этой чиновной рутины.

в) собственная прямая речь лиргероини не вложена Автором в её уста, а слышится ею (и слышна читателю также) как бы со стороны:

Например, «Ретро-4»

Я разобью все руки о деревья,

Но не обман разрушу, погребая.

Ну, мало ли тоски дремуче-древней,

В которой разрушались, погибали

Подъезды, особняк и переулки —

Люба тебе не я, люба любая! —

И криком коридорным – гулко-гулко

Люба тебе не я, люба любая!

Диалогизм как характеристика каких-либо стихов существует, если поэтический «текст говорит многими голосами, и художественный эффект возникает от их соположения» (Лотман). У поэзии Щекиной есть уникальный голос Автора, который не втягивает другие голоса «в свою логосферу» (Гоготишвили), не заглушает их.

Но здесь, горячо желаемому, диалогу реализоваться не суждено. Ибо ответа – нет. Ответные потенциальные реплики собеседников ЛГ читателю не предложены нигде. Лишь интенция диалога. Потому-то Читателю так хочется самому крикнуть в ответ, подать голос, отреагировать на посыл Автора.

В-третьих, диалогизм стихов Г. Щекиной стремится подняться до истинной полифонии. Диалог в художественном произведении может осуществляться одновременно в нескольких пространствах. А при полифонии в структуре стихотворения могут быть выявлены несколько пространственных сфер, представленных в нескольких типах лирического сознания. Слово «полифония», как известно, от греческого polys – много и phone – звук, голос. Нет иерархии мелодии и аккомпанемента, а имеются несколько равных голосов. Полифония подразумевает под собой определенное многоголосие.

Этот музыковедческий термин был перенесён в область эстетики словесного творчества М. Бахтиным (исследователем творчества Ф. М. Достоевского, имевшим в виду структурный принцип его романов). Практически по-Бахтину, в стихах рецензируемого поэта имеется «полифония неслиянных голосов»: у Щекиной в некоторых рифмованных текстах начинает прослеживаться некое взаимодействие между разными сознаниями-голосами. Так, Бахтин считал, что при полифонии «голос автора романа не имеет никаких преимуществ перед голосами персонажей» (в отличие от «монологического» романа, где носителем высшего, конечного знания о мире является автор).

Подобным же образом, стих Г.Щ. «Не можешь иначе» раскладывается на несколько голосов, принадлежащих нескольким героям, каждый из которых наделен собственной индивидуальностью:

Г1: – Почему же не сразу сразить наповал,

чтоб не вырваться из объятий?

Г2: – А со мной ты после другой бывал,

а иначе – с какой же стати?

Г3: – Ибо я не девушка, не вдова,

и не песенка неземная…

Г4: – Ты разбойник! ну где твоя голова,

где забыл ее – сам не знаешь.

Но, если читатель объединит эти 4 голоса, то получит одно сознание – лир. героиню, раздираемую сомнениями и мощным потоком противоречивых чувств к персонажу-Возлюбленному.

В свете всего сказанного, я предлагаю такой вывод.

Полифония – это оригинальная и сложная реализация особой формы авторского видения мира и человека. А поскольку при полифонии предметом изображения является «исповедальное самовысказывание» (Бахтин), не всем поэтам, не каждому поэту, а конкретно взятому поэту не каждый раз подвластна полифония. К ней надо ещё прийти – через преодоление монологизма и разветвлённый диалогизм поэтики.

Например, «Танцевала девочка под дождём»

Грубым ветром города унесло

Не рекой украденное весло, —

Зонтик, бабочку, чей цветок горяч —

Уносило зонтик – лови и плачь!

Одуванчик, зеленью золотой

Зацепись за дерево, ой, постой,

Праздник гаснет, ветром задуло смех

Как обрывок музыки средь помех!