Читать книгу Адаптация мигрантов. Роль библиотеки. Методические рекомендации от специалистов-практиков - Андрей Кашкаров - Страница 7

Часть 1. От дверей библиотеки до выдачи книги
1.1. Кто такие мигранты. Трудовые и нетрудовые
1.1.2. Корни проблемы с точки зрения научного подхода
Какую помощь ожидает читатель-мигрант

Оглавление

Как известно, слона легче съесть по кускам. Попробуйте применить этот вид планирования как в рабочей, так и в домашней деятельности. По-чаще напоминайте слова Н. К. Крупской о том, что «образование – это не конфета, ее невозможно дать. Образование – это тяжкий планомерный труд.»

По долгу службы я разговаривал со многими мигрантом, и вынес суждение, что в сущности они вовсе не плохие люди; впрочем, безотносительно национальности – просто люди, со своими запросами, ожиданиями, иногда завышенными, достоинствами и недостатками.

Прежде всего, от нас ожидают хорошее отношение. Большинство мигрантов сегодня – с территории Средней Азии, у них священно понятие о гостеприимстве. Они ожидают того же, что знают сами. И когда сталкиваются с грубостью принимающей стороны, озлобляются и обижаются. Кстати, нам не стоит забывать, что у каждого народа есть свои предпочтения и особенности. К примеру, самое грубое, почти ругательное слово у эскимосов – «белый».

От нас ожидают помощи в адаптации, и в этом смысле библиотека, как институт кульутры способна реально помочь.

Как именно – поговорим далее.

Адаптация мигрантов. Роль библиотеки. Методические рекомендации от специалистов-практиков

Подняться наверх