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Introducción. La cambiante interacción de lo televisivo, sus audiencias y sus tecnologías: implicaciones para la educomunicación

Guillermo Orozco Gómez

Hacia una cultura participativa crítica: utopía metodológica y alfabetización mediática basada en la producción digital

David González Hernández

Activismo y alfabetismos digitales en las resistencias y movilizaciones contemporáneas. Hacia una cultura de alfabetización mediática crítica

Juan Manuel Avalos González

Alfabetización mediática e informacional: desde las nuevas competencias hacia los nuevos currículos

Tomás Durán Becerra y Gerardo Machuca Téllez

De la alfabetización mediática e informacional a los alfabetismos transmediales: ideas para una actualización e implementación posible

José Manuel Corona-Rodríguez

De la apropiación tecnológica a la domesticación escolar del teléfono celular

Yesica Cecilia Núñez Berber y Humberto Darwin Franco Migues

Los talleres lúdico-reflexivos como técnica en los entornos de investigación de la alfabetización y apropiación de Internet entre niñas y niños: un ejemplo de diseño y aplicación

Diana Itzel Lugo Sánchez y Rodrigo González Reyes

La influencia del entorno social en el desarrollo de la alfabetización mediática en adolescentes

Ana Luisa Valle

Reconstruir las biografías y trayectorias mediáticas escolares para el entendimiento de la incorporación tecnológica en la enseñanza-aprendizaje

Martha Yah Santana

Los autores

Alfabetismos mediáticos participativos

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