Читать книгу Воображение в подарок, или Спасательный круг для школьника - Диана Чумичева - Страница 11

Тем временем поезд останавливается на большой станции. Дети с мамой спешат выйти из своего передвижного домика, чтобы погулять по перрону. У них есть полчаса, чтобы подышать воздухом.

Мама держит на руках Инфанту. И без того огромные глаза кошечки ещё сильнее распахиваются от удивления: она крутит милой мордочкой и принюхивается. Пытается разобраться в ворохе незнакомых запахов. Дети устраивают активную разминку: играют в догонялки в стороне от других пассажиров, а когда запыхались, возвращаются к маме.

Тима внезапно замечает приближающееся к ним по перрону необычное существо и зовёт родных:

– Смотрите, что за чудо-юдо! Вроде собака. Но какой-то странной формы…

Девочки с мамой всматриваются. Да, непонятное животное… Но когда оно приближается, всё объясняется. Крохотная собачка со светло-коричневой шерсткой собралась устроить себе редкий пир. Она несет в зубах половину жареной курицы размером почти с саму собачку. Но и при такой тяжелой ноше «добытчица» вполне бодро и даже гордо семенит, нисколько не сбавляя темпа. Очевидно, в предвкушении сытного обеда.

Пассажиры на перроне добродушно посмеиваются и расступаются перед удачливой собачкой.

– Надо же, курица больше неё, а как быстро бежит!

– И правильно! Беги, везунья, в укромное место!

– Такая маленькая, два дня пировать будет по полной программе! – люди одобрительно смотрят вслед деловитой добытчице.

Рядом с нашими путешественниками стоит добродушный бородатый мужчина с маленьким сыном. Ребенок внимательно наблюдает за бегуньей и тянет отца за руку:

– Папа! Где собачка курочку взяла?

– Она, сынок, на охоту в лес сходила. Видишь, вон там деревья вдалеке?

– Папа, ты шутишь! Охотничьи собаки большие!

– Ну и что. Знаешь, однажды одна моя знакомая крошечная собачка, ещё меньше этой, пошла на охоту и… Добыла там целого саблезубого тигра! Взяла его маленькими зубками за полосатый хвост – и не вырваться бедному хищнику. Как бы он ни пытался. Пришлось ему сдаться, так домой и привела за хвост, как на верёвке.

– Ты снова шутишь! – малыш насупил светлые бровки. – Нельзя на охоте добыть уже жареную курицу!

– Ну, тут ты прав! Тебя не проведёшь! Молодец! – мужчина смеётся, подхватывает ребенка на руки и садит себе на плечи.

Ещё одна пассажирка тоже смотрит вслед удивительной бегунье:

– И где эта шустряга курицу стянула?

– И правда, где? – озадаченно повторяет Аня.

– Ну почему сразу «стянула»? – защищает собачку старичок справа от наших героев. – Такая маленькая до стола не допрыгнет. Уронили, наверное, а она подобрала.

– Или угостили! За добрые глаза и пушистый хвостик! – пассажиры продолжают разгадывать собачкин секрет.

– А может, люди сумку с едой на землю поставили, а она в это время и утащила курёнка.

– Нелогично! Мы все видели: курица не в пакете, не собакен же её развернул!

– А может, буфетчица поддон с жареными курицами поставила на низкий столик и отвлеклась. А собака тут как тут!

Собачка не обращает на эти одобрительные и оскорбительные предположения никакого внимания. Торопится в только одной ей известное тихое место.

Дети провожают пушистую счастливицу взглядом и поворачиваются к маме:

– Главное, чтобы у неё более крупные собаки не отобрали еду, – переживает Аня.

– А может, она её специально другим собакам и несёт? Например, щенята у неё растут? – предполагает Тима.

– Может быть, – улыбается мама, и поглаживает Фаню, – Инфанта мне сейчас шепнула, что больших псов здесь не чует. Значит, никто собачкину добычу не отберёт!

– Ну, Фанечке можно верить, – поддерживает шутку Наташа, – она высоко сидит, далеко глядит, а уж нюх у неё какой отменный!

– У нас ещё несколько минут прогуляться, – напоминает мама.

Аня крутит головой:

– Какой красивый вокзал, – замечает она. – Мама, а когда его построили?

– Думаю, около 80-ти лет назад.

Аня замирает, приглядываясь к высоким башенкам и изящным аркам вокзала. Вся семья знает об ее интересе к прошлому, начиная от динозавров и заканчивая недавними историческими событиями. Поэтому никто её не отвлекает.

– Как интересно, – говорит она сама себе, – надо почитать в интернете об истории этого города.

Тима в это время увлечённо разглядывает стройные елочки у вокзальных стен. Мальчик – истинный ценитель природы. И это неудивительно: мама всегда рассказывает детям перед прогулкой занимательные истории. Про растения, атмосферные явления, насекомых и птиц. Как же они потом стараются увидеть их вживую, чтобы убедиться в их замечательных качествах. Порассуждать или вдохновиться на эксперимент.

Занимать это может и десять минут, и два часа. Время зависит от темы, от погоды, от настроения детей. Пока увлечённый Тима вновь и вновь проверяет новые догадки, мама может спокойно поработать на ноутбуке. А иногда наблюдение может быть быстрым, «попутным», по дороге по другим важным делам.

Когда Тима понял, что источником огромного разнообразия интересных историй является книга, он быстро научился читать. И в свои семь лет уже знал много фактов о растительном и животном мире.

Наташа спрашивает у Тимы:

– Найдёшь общее между елочкой, твоим предметом интереса, и Аниным вокзалом?

Тима оборачивается на неожиданный вопрос сестры, видит искорки смеха в её глазах. И, конечно, принимает вызов.

.– Оба вытянуты в высоту!

– Они твёрдые, – продолжает Наташа.

– Они цветные, – Тима и не думает сдаваться.

– Состоят из частей.

– Стоят на земле крепко, -Тима в доказательство топает ногой.

– Приносят пользу.

– Находятся на планете земля.

– Могут служить укрытием от дождя, – Наташа с опаской взглядывает на небо.

– Радуют глаз.

– Каждому из них много лет.

– На них действует гравитация, – Тима поднимает вверх палец, гордясь своей эрудицией.

– Они имеют вес.

– Они гораздо выше человека.

– Они нуждаются в заботе, – Наташа гладит елочку рукой.

– Со временем разрушатся, – вздыхает Тима.

– Состоят из молекул.

– Наташа, Тима, мы уже заходим в вагон! – мама передаёт питомицу Ане и призывно машет детям рукой. – Поезд готов к отправлению!

Наташа с Тимой переглядываются, довольные, и пожимают друг другу руки.

– Бежим! – весело предлагает Наташа.

И брат с сестрой вприпрыжку направляются к вагону.

Инфанта поджала мягкие лапки и ждет, пока ты сделаешь упражнение!

Но сначала тоже попробуй раскрыть собачкин секрет! Как думаешь, где маленькая охотница могла взять такую большую добычу?

1.Задача от Тимы. Возьми для рассмотрения: две разные книги, или игрушки, или два предмета одежды. Найди в паре 7 общих свойств.

2.Задача от Ани. Возьми для рассмотрения пары: фломастер и расчёску, альбом и тетрадь, торт и арбуз, велосипед и автомобиль. Найди 10 общих свойств.

3.Задача от Наташи. Рассмотри абсолютно разные пары: книгу и дом, самолёт и рюкзак, диван и дельфина, дерево и автобус. Найди 10 – 20 общих свойств.