Читать книгу Воображение в подарок, или Спасательный круг для школьника - Диана Чумичева - Страница 8

Уже разложены вещи по полкам купе, и расстелены свежие простыни. Выпущена из переноски степенная красавица Инфанта. Мама выходит к проводнице вагона за стаканами. Тем временем малыши радуются новой территории для игр. И без лишних раздумий начинают отчаянную битву подушками. Кошечка выгибает спину и прячется от возможных атак в угол. Тима начинает побеждать: он оттесняет Аню к двери отважными взмахами. Но вмешивается Наташа:

– Испытали подушки?

– Да, хорошие, мягкие! – восклицают разгоряченные подушечные бойцы.

– Ну, раз так, – верните их на место.

– А если плохие?

– Тем более кладите на место – нам на них еще спать.

– Последний разочек! – Тима замахивается своим орудием, и остатки йогурта летят со стола на мамино одеяло.

Дети замирают с широко раскрытыми глазами, а спустя секунду все втроём бросаются, чтобы подхватить злополучную баночку, сталкиваются друг с другом и не успевают спасти одеяло от этой неспециальной кляксы. Малыши в отчаяньи.

– Наташа! Что же делать! – Тима очень расстроен.

– Тима, Тима… Быстро давай своё одеяло! Аня, бегом неси влажные салфетки!

Поднимается суета.

– Твой последний разочек – тебе и спать под йогуртом. Это справедливо, – выговаривает брату Наташа и пытается торопливо оттереть с одеяльного ворса липкое лакомство.

– Не хочу, чтобы мама узнала, – тянет Тима умоляюще, – Наташа, не говори ей ничего!

– Я не скажу… Но ты только подумай: сел Тима в поезд, настроился на приятную поездку к родственникам, – Наташины руки ловко вытирают остатки йогурта очередной салфеткой, – укрылся одеялом, чтобы выспаться перед гостями, – а оно мокрое, липкое…

– Наташа, я понял… Я хотел повеселиться… Но начиная дело, надо думать о последствиях…

– Да, верно! – сестра аккуратно сворачивает пострадавшее одеяло.

– Наташа, правда, я буду стараться!

– Вот и отлично, что будешь. Клади его к себе на полку, пятном ближе к вентиляции – подсохнет к вечеру.

Притихшие дети рассаживаются вокруг стола у окошка, у Тимы очень понурый вид. Старшая сестра кладет руку ему на плечо:

– Расстроился? Ладно, братишка, я же понимаю: играть интересно. Тем более на новом месте. Ты не специально.

Тима с облегчением выдыхает и благодарно смотрит на старшую сестру.

– Поезд – это наш передвижной домик на колесах на ближайшее время, – продолжает Наташа, чтобы совсем успокоить малышей.

– Верно, – радуется Аня.

– Наташа хорошо подметила! – в дверях стоит мама. – Дом-путешественник, примерно как у Емели. Он же на печи ездил по своим делам!

– Или как ковер-самолет, – поддерживает беседу Тима, и немного обеспокоенно следит за мамиными передвижениями. – Ты на нём кушаешь, рисуешь, спишь, а он доставляет тебя в нужное место!

– Полезное изобретение! – подводит итог Наташа.

– Ну что, малыши-крепыши! Спать ложиться будете? – спрашивает мама и тянется к одеялам на верхней полке. – Давайте я вас уложу, утренние сны досмотрите.

– Нет, мама! Ты что! – искренне удивляется Аня.

– Мы совсем-совсем не хотим спать! Пожалуйста, давай не будем, -Тима испуганно хлопает глазами.

Мама испытующе смотрит на детей и пожимает плечами:

– Ну ладно… Не хотите так не хотите.

Аня с Инфантой на руках устраивает наблюдательный пост у окна:

– Столько интересного за окошком! Смотри, Тима, мы сейчас по мосту поедем! Как далеко видно!

Тима в одно мгновение забывает о неприятностях с одеялом и прыгает к Ане.

Наташа с мамой тоже садятся поближе к окошку.

– Смотрите, – Тима оживленно водит пальчиком по окну, – тот лес похож на динозавра!

– Где, где? – Анюта торопливо разглядывает пейзаж. – Тима, покажи скорее, пока не проехали!

– Я поняла, – Наташа берётся помочь Ане, – видишь, роща на трёх холмах на горизонте. Словно голова, туловище и хвост!

Аня хлопает в ладоши от восторга:

– Вижу, вижу!

– Ой, смотрите! – Наташа широко распахивает голубые глаза. – Над этим динозавром облако – как спящий медвежонок!

Мама тоже подключается:

– А под мостом лужа по форме – ну точно дельфин в прыжке!

– Правда, мамочка!

– Смотрите, наш поезд поворачивает, хвост блестит, прямо как змея! Ползет и извивается! – Аня ликует от своей находки.

– А видите справа, где экскаватор работает, у глиняной кучи, – торопливо сообщает Тима, – эта глиняная гора – точь-в-точь задремавший старичок.

– Верно! – мама гладит Тиму по голове. – И как ты только разглядел, сынок!

– Смотрите вверх, налево, – Аня трясёт «хвостиками» и показывает направление рукой, – три птицы летят на фоне облака. Две верхних как глаза, а третья пониже как носик… Мордочка котенка получается!

– В Москве есть «Третьяковская галерея», где картины великих художников находятся. А у нас получается – «Скоростная галерея»! – восклицает Наташа – Так много картин, все чудесные, и ни одна не повторяется!

Потренируйся, и у тебя будет получаться ещё лучше, чем у ребят!

1.Задача от Тимы. Посмотри на облака, попытайся отыскать части известных тебе объектов: перо, листик, нос и т. д.

2.Задача от Ани. Найди на небе или на картине облако, в котором спрятался образ полностью: барашек, автомобиль и т. д.

3 Задача от Наташи. Отыщи образы, которые спрятались в окружающем пейзаже: в домах, деревьях, холмах, лужах.