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Johanna Kiniger
Schulverweigerung als Entwicklungschance?
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Inhaltsverzeichnis
Danksagung
Geleitwort von Romana Schneider und Stefan Ruetz
Geleitwort von Elfie Czerny und Dominik Godat
Страница 8
2 Vorwort von „Max, dem Schulverweigerer“
3 Schulverweigerung –
„Ich bleib dann mal weg“
1
3.1 BEGRIFFSDIFFUSION UND TRENNSCHÄRFENPROBLEMATIK
3.2 ANFÄNGE UND ENTWICKLUNG DER SCHULABSENTISMUSFORSCHUNG
3.3 THEORIEN ÜBER SCHULVERWEIGERUNG
3.3.1 Kontrolltheorie
3.3.2 Anomietheorie
3.3.3 Subjektive Theorie
3.3.4 Systemtheorie
3.4 SCHULTHEORETISCHE ASPEKTE UND SCHULVERWEIGERUNG
3.5 INTERDISZIPLINÄRER FORSCHUNGSZUGANG
3.6 AKTUELLE STUDIEN
3.6.1 Studien über Mehrfachschwänzer*innen (2007–2012)
3.6.2 Explorative Pilotstudie (2016) Häufigkeit und Begründungen für Fehlzeiten
3.6.3 Pisa Studie (Programme for International Student Assessment) 2012: Vergleich der Studienergebnisse Europäischer Staaten
3.7 PROBLEMAUFRISS: STUDIEN ZUR SCHULVERWEIGERUNG
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