Читать книгу 150 маршрутов успеха - Каллум Хопкинс, Коллектив авторов, Сборник рецептов - Страница 31

1. ____________

Применение знаний для познания бизнеса начинается только тогда, когда мы начинаем размышлять о таких составляющих работы, как обучение и знание. ♦ ВЕРНА АЛИ, Эволюция знаний (The Knowledge Evolution, 1997).

2. ____________

Стратегическое преимущество обеспечивается за счет применения знаний. ♦ РОБЕРТ БАКМЕН, выступление (1992).

3. ____________

Для решения любой проблемы мы могли бы одновременно воспользоваться умами 520 людей, расположенных в самых разных местах. ♦ РОБЕРТ БАКМЕН, выступление (1992).

4. ____________

Эксперт – человек, который знает все больше и больше о все меньшем и меньшем. ♦ НИКОЛАС МЮРРЕЙ БАТЛЕР, Скорость (Speed, 1901).

5. ____________

Я понимаю важность поддержания баланса между информацией, знанием и значением. Помните, что сказал Торо о новостях: «Если новость важна, то вы о ней обязательно узнаете». ♦ ДЖЕЙМС ЧАМПИ, цитата из журнала Forbes (September 22, 1997).

6. ____________

Знания помогают приобрести авторитет, а воспитание добавляет блеск; для многих людей воспитание важнее знаний. ♦ ГРАФ ЧЕСТЕРФИЛД, из письма (1756).

7. ____________

Ограничивать и сдерживать использование знаний не так просто. ♦ ДИАНА КОЙЛ, Невесомый мир (Weightless World, 1997).

8. ____________

Знать всех – не значит прощать всех. Это значит всех презирать. ♦ КВЕНТИН КРИСП, Голый чиновник (The Naked Civil Servant, 1968).

9. ____________

Мы живем при экономике, где основным ресурсом являются знания, а не сооружения и машины и где большую часть рабочей силы составляют высококвалифицированные специалисты. До ХХ века большинство людей были работниками физического труда. Сегодня… 40 процентов всех работников – высококвалифицированные специалисты. ♦ ПИТЕР ДРУКЕР, цитата из статьи «Нынешние большие ставки в расчете на Интернет» («Putting More Now Into The Internet», Forbes.com, May 15, 2000).

10. ____________

По-моему, все больше и больше руководителей все меньше и меньше знают об окружающем мире, и это происходит только потому, что единственно важной они считают информацию из компьютера. ♦ ПИТЕР ДРУКЕР, цитата из статьи «Увидеть окружающее таким, каким оно есть на самом деле» (Robert Lenzner and Stephen S. Johnson, «Seeing Things as They Really Are», Forbes, 1987).

11. ____________

Самая большая проблема, стоящая перед менеджерами в развитых странах мира, – повышение продуктивности знаний и улучшение сервисной составляющей. ♦ ПИТЕР ДРУКЕР, Harvard Business Review (November – December 1991).

12. ____________

Эта проблема будет стоять на повестке дня у менеджеров в течение нескольких следующих десятилетий и в конечном счете будет определять конкурентоспособность компаний. ♦ ПИТЕР ДРУКЕР, высказывание об управлении знаниями. Harvard Business Review (November – December 1991).

13. ____________

Специалист определяется одним словом: опытный. Для того чтобы стать опытными, вы должны обладать чем-то большим, чем знания, вы должны уметь использовать информацию. ♦ ДЖЕК ФИТЦ-ЭНЗ, Как управлять трудовыми ресурсами (How to Measure Human Resources Management, 1995).

14. ____________

Сегодня единственный по-настоящему значимый ресурс – знания. ♦ ПИТЕР ДРУКЕР, Посткапиталистическое общество (Post-capitalist Society, 1993).

15. ____________

Обычная мудрость. ♦ ДЖОН КЕННЕТ ГЭЛБРЕЙТ, Общество изобилия (The Affluent Society, 1958).

16. ____________

На него смотрели раскрыв рот, потому что в его маленькой голове умещалось так много знаний. ♦ ОЛИВЕР ГОЛДСМИТ, Покинутая деревня (The Deserted Village, 1770).

17. ____________

Что вселяет смысл в уравнения и заставляет Землю вращаться? ♦ СТИВЕН ХОКИНГ, Краткая история времени (A Brief History of Time, 1988).

18. ____________

Сущность человека определяют его знания. Вы знаете столько, сколько вам позволяет ваша сущность. ♦ ОЛДОС ХАКСЛИ, Время должно остановиться (Time Must Have a Stop, 1944).

19. ____________

Если краткая история нашего прогресса научит нас чему-нибудь, так это тому, что человек в поисках знаний и успеха действует решительно и непреклонно. ♦ ДЖОН КЕННЕДИ, высказывание по поводу развития космонавтики в США. Выступление (13 сентября 1962 г.).

20. ____________

Компании, как и люди, не могут быть опытными во всем. Поэтому основные способности компании одновременно являются и их преимуществами, и их недостатками. ♦ ДОРОТИ ЛЕОНАРД, Родник знаний (Wellsprings of Knowledge, 1995).

21. ____________

Накапливание знаний в организации происходит, когда объединяются различные индивидуальности при выполнении определенных видов работ ДОРОТИ ЛЕОНАРД, Родник знаний (Wellsprings of Knowledge, 1995).

22. ____________

То количество знаний, которое произведено нашими состязающимися и настроенными на карьеру умами, уже безнадежно превосходит нашу способность применять их правильно. ♦ ТЕОДОР РОЖАК, Где заканчивается пустошь (Where the Wasteland Ends, 1972).

23. ____________

Я полностью согласен со своим сыном Джеймсом, который говорит: «Интернет как электричество. Электричество заставляет работать лампы, а Интернет – знания». Честно говоря, я не хочу отставать, я хочу быть впереди. ♦ КЕРРИ ПЭКЕР, «У Индии больше преимуществ, чем у Китая» (Neena Haridas, «There are more advantages in India than in China», Rediff, 2000).

24. ____________

Настоящее обучение полезно только для тех, кто стремится к знаниям, для остальных это бесполезная трата времени. ♦ ЭЗРА ПАУНД, Азбука чтения (ABC of Reading, 1960).

25. ____________

Человек, который знает «как», всегда получит работу. Человек, который знает «почему», всегда будет его боссом. ♦ ДИАНА РАВИЧ, Time (June 17, 1985).

26. ____________

Постоянно будут требоваться новые ценные знания и умения, важные для выживания организаций. ♦ МЕГ УИТЛИ, «Будущее производственного обучения и производственной деятельности» («The Future of Workplace Learning and Performance», Training and Development, 1994).