Читать книгу Конфликты в условиях трансформации современного российского общества. Курс лекций - Коллектив авторов - Страница 2

Анализ политических и социально-экономических процессов трансформации в современной России находится в центре внимания исследователей и экспертов в разных областях социогуманитарного знания. Главным является не только задача объяснения российских социальных изменений, но и прогноз и моделирование контуров будущего. При этом каждый исследователь процессов трансформации использует свой методологический ключ. Теоретическое осмысление в рамках концептуальных моделей конфликтологии позволяет, фиксируя сущностные характеристики современной политико-экономической системы России, избежать как русоцентричного самолюбования, так и западного мондиализма, отрицающего своеобразный путь обретения Россией новой идентичности.

Процессы социальных трансформаций многоплановы и полиаспектны и представляют, говоря словами Р. Коллинза, «запутанный многосторонний процесс конфликта на нескольких фронтах».[1] Конфликтологическое измерение процессов трансформации, анализ конфликтной динамики в последние годы играет все более заметную роль в объяснении многомерных процессов развития российского общества. Вслед за Р. Дарендорфом, утверждающим, что «необходима как равновесная, так и конфликтная модель общества; и может быть, в философском анализе у человеческого общества всегда два лица, наделенных одинаковой реальностью: одно лицо стабильности, гармонии и консенсуса, а другое – изменения, конфликта и принуждения»,[2] авторы исходят из того, что конфликты связаны с долговременными процессами, обладают определенной инерционностью и не могут быть прекращены «по повелению власти». Очевидно, что конфликтная модель общества определяется структурным контекстом, социальной средой, может и должна быть представлена как сложное переплетение всей совокупности национального институционального дизайна контекста во всем своеобразии.

Конфликтология – сравнительно молодая наука, значение которой сегодня нельзя недооценивать. Преподавание конфликтологии в России исчисляется несколькими годами. И все-таки она стала заметной наукой об обществе и человеке, причинах и отрицательных следствиях функционирования господствующих отношений в современном российском обществе.

Конфликтология предстает завершенной наукой теоретически осмысливающей причины конфликта, устойчивые конфликтные связи на различных уровнях взаимодействия и предлагающей как устоявшиеся способы предупреждения и разрешения конфликта и поддержания мира, так и вырабатывает новые, соответствующие тому или иному конкретному конфликту. Значение конфликтологии как теоретико-прикладной науки состоит не только в теоретическом осмыслении негативных способов взаимодействия и открытии причин подобного взаимодействия, но и в проектировании наиболее эффективных способов предупреждения и разрешения конфликтов и поддержания и сохранения мира.

История выработала различные способы предупреждения конфликтов (от изменения условий жизни людей до изменения структуры сознания человека и его психики) и разрешения (от принуждения до добровольного усвоения условий положительного взаимодействия). Поэтому можно постулировать междисциплинарность конфликтологии, не сводя ее суть к осмыслению конфликта методами и способами, накопленными в различных отраслях социогуманитарного знания.

Конфликтология была объективно востребована логикой и новым содержанием социальных процессов и потребностью в качественно новой парадигме интерпретации их сущности и закономерностей. Теперь уже научный анализ социальных конфликтов, выявление их реальной природы, содержания, функций, их значения в осуществлении жизненных процессов, развитии социальных структур и общества в целом формируют качественно новые подходы познавательного отношения к сложности социальных процессов, моделируют новые образы восприятия и интерпретации противоречий многомерных явлений общественного функционирования и развития. Социальные противоречия, а также деятельность индивида и социума в целом, направленные на их разрешение, оказываются доступными для познания не только в своих всеобщих сущностных основаниях, но и в последовательном алгоритме их проявлений, в их основных локальных и динамических характеристиках.

Широкий междисциплинарный характер конфликтологии обусловил не только особую структуру и язык самой науки, но и технологию и методику организации учебного процесса. В реализации образовательной программы в Санкт-Петербургском государственном университете принимают участие специалисты различных отраслей знания – философии, социологии, экономики, юриспруденции, истории, политологии, геоэкологии, психологии. В основу этой книги, являющейся результатом обобщения опыта преподавания, положен российский контекст лекционных курсов, читаемых авторами студентам Института философии СПбГУ по направлению «Конфликтология».

Задачами курса авторы считают:

• освоение студентами принятого в современной конфликтологической науке теоретического инструментария, позволяющего объяснить логику общественно-политической трансформации постсоветской России;

• обосновать (на примере России) представление о посткоммунистической трансформации как конфликтном процессе и определить политические, философские, географические, антропологические и культурные основания эволюционных и скачкообразных революционных изменений как результата конфликтного взаимодействия движущих сил, различающихся политическими и социокультурными характеристиками, интересами, статусными и иными ресурсами;

• определить природу, функции и механизмы конфликтного взаимодействия субъектов постсоветской общественно-политической, институциональной и социокультурной трансформации, основные факторы, способствующие и препятствующие режимным изменениям;

• освоение основных теоретических подходов, разработанных в современной конфликтологии, как в России, так и за рубежом, применительно к проблематике социально-экономических изменений, трансформаций и политического развития;

• раскрыть строение и принцип функционирования конфликтного механизма трансформации посткоммунистических обществ и возможности его использования как методологического средства сравнений трансформационных траекторий;

• приобретение навыков самостоятельного поиска и анализа информации, критического и конструктивного отношения к существующим теоретико-методологическим подходам к анализу современных процессов российской модернизации; умения формулировать и отстаивать собственные гипотезы, самостоятельно находить для этого соответствующую аргументацию.

Курс опирается на фундаментальные категории и теоретические построения базовых курсов, развивая и конкретизируя их применительно к конфликтному механизму трансформации общества и его отдельных подсистем. Данный курс рассматривает различные теоретические доктрины под углом зрения проблем политического развития, модернизации и демократизации России, построен на изучении институтов и практик современной российской политики с использованием теоретического и методологического инструментария конфликтологии, совмещая академический и прикладной подходы к анализу модернизационных процессов в современном российском обществе.

В результате освоения курса студенты должны:

• знать:

– понятийно-концептуальный аппарат современной конфликтологии в области исследования современного трансформационного процесса в России и других посткоммунистических обществах;

– конфликтную природу современных процессов модернизации, ее предпосылки, характер и движущие силы в специфических национальных средах;

– основные подходы к анализу социальных трансформаций, основные концепции, позволяющие осмысливать конфликтный механизм российского политического развития;

– процессы становления современной российской государственности в новейшей истории, исторической ретроспективе их возникновения и применительно к предмету изучения конфликтологии;

– институциональную структуру и социокультурный контекст системных конфликтов в различных сферах общества России;

• уметь:

– использовать корпус фундаментальных конфликтологических знаний на практике;

– оценивать социально-экономические и политические процессы с точки зрения их вписанности в целостный трансформационный процесс и обусловленности его конфликтными механизмами;

– применять теоретические знания для анализа и сценарного прогнозирования современного трансформационного процесса в России;

– находить оптимальные пути регулирования современных системных конфликтов в России;

– самостоятельно и критически оценивать современные политические режимы и их разновидности, политические институты и процессы;

– проводить самостоятельную исследовательскую работу в данной области;

• владеть:

– навыками самостоятельного анализа трансформационных процессов и диагностики конфликтных ситуаций, грамотной аргументации своей позиции.

Книга является и новаторской, и экспериментальной одновременно, соединяя мировой опыт и традиции конфликтологии с авторским видением специфики отношений, институтов и процессов в современной трансформирующейся России, что позволяет получить объемное и целостное представление об особенностях российской конфликтной динамики. Структура книги отражает видение авторами ключевых конфликтологических проблем социально-политического развития современного российского общества, их истоков, состояния и тенденций и представляет собой определенный шаг в сторону формирования целостной теории конфликтологического измерения хода и результатов общественных перемен в нашей стране.

Авторами лекций являются канд. социол. наук, доц. Абгаджава Д. А. (лекции 1, 9), канд. экон. наук Абдуллаев Н. В. (лекция 8), д-р филос. наук Алейников А. В. (введение, лекции 3, 5–7), д-р полит. наук Газимагомедов Г. Г. (лекция 11), канд. полит. наук Давыдов Л. В. (лекция 2), д-р социол. наук, проф. Исаев Б. А. (лекции 13–15), д-р филос. наук, доц. Кузнецов Н. В. (лекция 12), д-р филос. наук, проф. Осипов И. Д. (лекция 4), канд. полит. наук, доц. Пинкевич А. Г. (лекции 1, 10), д-р полит. наук, проф. Стребков А. И. (введение, лекции 2, 11), Сунами А. Н. (лекции 12, 16).