Читать книгу Как успешно достигать целей и управлять изменениями. Эннеаграмма-коучинг с моделью GT-COACH - Ар'лан ис'Дрекхэм - Страница 13

Давайте теперь детально сравним, что именно изменилось в компетенциях коуча ICF в редакции 2025 года по сравнению с предыдущей версией 2019 года.

Чтобы адаптировать профессиональные стандарты к новым реалиям нашего быстро меняющегося и порой штормящего мира, Международная Федерация Коучинга провела масштабный 14-месячный глобальный анализ. В этом исследовании приняли участие почти 3000 коучей по всему миру, представляющих разные стили, уровни опыта и дисциплины.

Сравнение компетенций: что изменилось

Хорошая новость заключается в том, что сам фундамент выстоял: ни одной новой основной компетенции добавлено не было, и ни одна не была удалена. Восемь столпов, на которых строится процесс партнерства (и с которыми так органично интегрируется наша модель GT-COACH), остались неизменными.

Однако «внутренняя начинка» была существенно модернизирована: ICF добавила 5 совершенно новых подкомпетенций, пересмотрела 11 существующих, обновила определение второй компетенции и впервые добавила обширный глоссарий терминов для синхронизации понимания (таких понятий, как «благополучие», «контекст», «идентичность» и «системы»).

Вот ключевые изменения по компетенциям:

Воплощает коучинговый образ мышления (Компетенция 2):

Здесь произошло больше всего изменений, и они отлично отражают вызовы GINI-мира. Определение теперь прямо указывает на необходимость работы с супервизорами и ментор-коучами. Коуч теперь обязан оставаться в курсе не только передовых практик, но и использования технологий (компетенция 2, пункт 2.02). Вместо просто «ментальной и эмоциональной подготовки» к сессиям, коуч теперь должен поддерживать свое эмоциональное, физическое и психическое благополучие при подготовке, в ходе проведения и после каждой сессии (пункт 2.07). Появилось требование осознавать влияние предубеждений на себя и других (2.04). И самое главное – добавлены две новые подкомпетенции: коуч целенаправленно развивает в себе и в клиенте открытость и любопытство (2.09) и осознает, как его собственные мысли и поведение влияют на клиента (2.10).

Создает и поддерживает соглашения (Компетенция 3): В непредсказуемом мире планы могут быстро устаревать. Поэтому добавлена важнейшая новая подкомпетенция 3.12: коуч пересматривает коучинговое соглашение при необходимости, чтобы убедиться, что подход все еще отвечает потребностям клиента. Кроме того, теперь коуч должен уметь ясно разъяснять свою философию коучинга (компетенция 3, пункт 3.01) и достигать соглашения об обязательстве клиента работать над достижением целей (пункт 3.02).

Сохраняет присутствие (Компетенция 5): Появилась новая подкомпетенция 5.03: коуч осознает, что происходит с ним самим и с клиентом непосредственно в текущем моменте. А формулировка о регуляции эмоций заменена на более глубокую – коуч управляет своими эмоциями, чтобы сохранять присутствие (пункт 5.04).

Пробуждает осознанность (Компетенция 7): Небольшое, но важное уточнение в подкомпетенции 7.11 – теперь коуч без ожиданий делится не только наблюдениями и инсайтами, но также знанием и ощущениями, которые могут создать новые озарения для клиента.

Способствует развитию клиента (Компетенция 8): Внедрена новая подкомпетенция 8.07, требующая от коуча выступать партнером в интеграции новых знаний и поддержании прогресса на протяжении всего коучингового взаимодействия, а не только от сессии к сессии. А слово «празднует» прогресс клиента было заменено на более профессионально-нейтральное «признает» прогресс и успехи (пункт 8.08).

Компетенции 1 (Этика), 4 (Доверие и безопасность) и 6 (Активное слушание) остались без структурных изменений, доказав свою надежность как вневременной фундамент профессии.

Эти 8 ключевых компетенций – основа профессионального коучинга в ICF. Модель GT-COACH, которую мы представляем в этой книге, разработана так, чтобы не только соответствовать этим стандартам, но и помочь коучу максимально эффективно проявлять эти компетенции при работе со сложными вызовами GINI-мира.

Ниже, для наглядности, представляем в сводной таблице сравнение обновленной (принятой в 2025 году) версии 8 ключевых компетенций ICF с предыдущей (принятой в 2019 году) версией этих компетенций: