Читать книгу Акмеология физической культуры и спорта - Н. М. Костихина - Страница 11

В педагогической деятельности, к сожалению, допускается множество ошибок, как в преподавании, так и в межличностных отношениях. Ошибки свойственны далеко не каждому начинающему учителю. Тем не менее, они встречаются довольно часто и поэтому требуют специального рассмотрения, а также практических рекомендаций в целях их избежания и преодоления.

Коммуникативные ошибки касаются манеры поведения учителя (смотрят в сторону, на противоположную стену, в потолок, проявляется чрезмерная жестикуляция); пренебрежение личной гигиеной; отсутствие чувства такта.

Ошибки, касающиеся дисциплины: отсутствие четких правил, чрезмерно жесткий стиль, неоправданная снисходительность, чрезмерное увлечение индивидуальным подходом – работают только со слабыми или с сильными учащимися; школьники предстают как безликая масса.

Постановка голоса: говорят слишком тихо, а ведь в классе могут быть слабослышащие дети или громко, переходя на крик; слишком быстро или медленно; используется излишне усложненный словарь.

Все эти ошибки мешают педагогу эффективно воздействовать на учащихся. Ликвидация их в процессе обучения в вузе – одна из насущных задач подготовки учителя к руководству учебно-воспитательным процессом.