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¿Para qué este cuento?

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En ocasiones puede resultarnos difícil comprender el alcance de esta necesidad constitutiva y principal del ser humano que, como estamos analizando, es construir un vínculo de apego seguro con al menos una figura de apego.

El que el bebé sienta que cuenta con esa figura de apego sensible, permanente, responsiva, disponible para él es lo que le hará sentir que tiene su necesidad fundamental cubierta y, por tanto, lo que le hará sentirse seguro. Lo contrario, que el bebé no sienta que tiene una figura de apego disponible, que no pueda construir un vínculo suficientemente fuerte y seguro, inundará, como han demostrado implacablemente las investigaciones en neurociencia, su cerebro de estrés. El cerebro del bebé, por un lado, experimentará un terrible dolor y malestar y, por otro lado, carecerá de la estimulación necesaria para poder desarrollar todas las conexiones neuronales que suponen el soporte físico de las capacidades mentales. Es por este motivo que los bebés que tanto Spitz como Bowlby estudiaron estaban profundamente dañados a nivel psíquico. Como sucede en nuestro cuento con los unicornios que son cuidados por zopilotes.

Con este cuento queremos resaltar la importancia de hacer sentir, con la suficiente calidad, con la suficiente seguridad, al bebé que estamos ahí para él o ella. Esto va a requerir cubrir sus necesidades, todas, además de cubrir la necesidad principal de que sienta que quien realiza esta tarea es permanente, sensible, responsivo y está disponible.

Y hemos querido explicar, también, con el cuento que para conseguir este objetivo que supone que el bebé sienta que tiene al menos una figura de apego (siempre la misma) para quien es importante, es imprescindible ajustarnos a las capacidades que tienen los bebés, que no son las capacidades adultas, que aún distan mucho de estas.

Cuentos para el desarrollo emocional desde la teoría del apego

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