Читать книгу Маленькая мастерская для большого человека - Ольга Шилова - Страница 2

Мишка-сластена

1978 год

Первоклассница Оленька сидела и боялась пошевелиться. Да что пошевелиться – дышать боялась. Елена Павловна – первая учительница – бегала по классу и истошно орала:

– Пьяницами вы все заделанные! Ваши родители только и знают, что чернила пить!

Воображение девочки не допускало того, чтобы ее родители «чернила пили». «У них бы тогда губы фиолетовыми были…», – рассуждала она про себя.

Сосед по парте Сашка, вжав голову в плечи, все‑таки решился на смелый шаг.

– Мои родители не пьют чернила, – робко и одновременно твердо сказал ученик.

– Что‑о‑о?! Ты еще свой рот открываешь?! – вскипела педагог.

В три прыжка она подскочила к Саше, и, схватив у соседки пластмассовый пенал с задвигающейся линейкой, ударила его по голове. Пенал тут же развалился на две части. И это был уже двенадцатый пенал за шесть месяцев учебы.

К окончанию первого класса детей готовили к смотру строя и песни. Необходимо было синхронно маршировать на городской площади, читать речевку и петь строевую песню.

– Вы должны чеканить шаг, невзирая ни на что! Хоть камни с неба падают, ураган, зной! – командовала Елена Павловна.

И дети чеканили. И в жару, и под проливным дождем, и под сильным ветром. Некоторые не выдерживали: падали в обморок от голода, перенапряжения, от солнечного удара. Но жажда победы учительницы была настолько сильной, что подавляла любые детские недомогания.

И, наконец, летние каникулы. Родители учеников 1 «Б» класса вздохнули. «Это первый класс был такой сложный. Дальше будет проще», – наивно думали они.

На летних каникулах детям нужно было читать литературу по списку, собирать гербарий и мастерить поделки из природного материала.

Наступил сентябрь. Отдохнувшие дети с самыми беззаботными мыслями пришли во второй класс. С первого дня Елена Павловна была не просто недовольна частично выполненной некоторыми учениками работой. Она неистовствовала. Олина семья готовила все по списку. Казалось, что все должно быть хорошо: книги прочитаны, гербарий оформлен. Особенно Оля гордилась поделкой. Где‑то родители раздобыли зеленую бархатную бумагу (в те времена это была редкость). А на ней арбузными вымытыми и высушенными семечками разных оттенков был выложен косолапый мишка. В лапах он держал бочонок с медом, и возле него летала пчелка. Работа была торжественно покрыта лаком (каждая косточка) и отправлена в школу.

Вы думаете, ребенок получил заслуженную похвалу? Нет. Работа просто была спрятана без слов. Гербарий оказался выполнен не в той технике и поэтому был разорван прямо у Ольги на глазах.

На первом же родительском собрании родители Оленьки, смущаясь, спросили о поделке. «На конкурсе», – сухо ответила учитель. Спустя годы они узнали, что «Мишка‑сластена» действительно был на конкурсе. Был награжден.

Но награда так и не дошла до своего героя, и больше его никто никогда не видел.