Читать книгу В ожидании малыша. Курс любви, здоровья и красоты для будущих мам - Ольга Ворожцова - Страница 37
Психология беременности
«Интересное положение» – в любви и гармонии с окружающим миром
Развитие малыша до рождения
Эмоциональная связь мамы с ребенком
ОглавлениеФормирование эмоциональной связи между родителями и ребенком еще до рождения является той базой, на которой будут строиться последующие детско-родительские отношения. Процесс создания новой формы отношений – материнство – может начаться раньше того момента, когда ребенок отделится от материнского тела и войдет в мир.
Беременность подразумевает конец существованию женщины как независимого отдельного существа и начало непременных и бесповоротных отношений мать – дитя.
Чувство привязанности матери к ребенку возникает не вдруг – после его рождения, а проходит длительный путь становления, начиная с периода вынашивания беременности (а возможно, и раньше). Связь между плодом и матерью, без сомнения, самая сильная и наиболее интимная связь, которая встречается между двумя людьми, – такая близкая, что плод часто воспринимается как часть тела матери.
По мнению американского врача и психолога В. Райха, связь с матерью – это то же самое, что связь с природой.
Эмбрион глубоко слит в своих собственных ощущениях с телесностью матери. Тело матери также нерасторжимо с плодом в своих телесных ощущениях. Возможно, на этой чувственной основе и формируются глубокие связи, определяющие чувство привязанности и любви матери к ребенку. Деторождение в этом плане – не начало формирования связи между матерью и ребенком, а начало расторжения единства.
Жизнь нового организма, как известно, начинается после оплодотворения яйцеклетки. С этого момента появляется мощный генетически обусловленный стимул к росту и развитию. Среда, адекватная для ранних этапов развития организма, создается матерью, и не только после оплодотворения, но заблаговременно. Такова особенность репродуктивной функции женского организма, сформировавшаяся в процессе эволюции.
Во время беременности между матерью и ребенком существует особая информационная связь, осуществляемая через биологические поля, которыми обладает любой живой организм. Эти поля представляют собой волны различной частоты и длины. Мать и дитя обладают собственными полями, и эти поля взаимопроницаемы, за счет чего и идет активный обмен информацией. Мать с помощью нервных импульсов, сама того не осознавая, получает «информацию» о состоянии плода, и деятельность органов женщины перестраивается в соответствии уже не только с ее потребностями, но и с потребностями плода.
Таким образом, между двумя организмами происходит непрерывное взаимодействие. Мать становится поставщиком гормонов для развития эмбриона, а от него получает особый гормон, который стимулирует перестройку ее организма, способствует сохранению и нормальному развитию беременности. После 10-й недели начинает работать плацента – орган эндокринной системы, а затем в работу включатся органы внутренней секреции будущего малыша, и единая гормональная система мать – ребенок сформируется окончательно. Именно через гормоны малыш посылает свои «химические сообщения», оповещая мамин организм о том, что ему нужно для роста, развития.
Естественные и часто подсознательные изменения, связанные с беременностью, совпадают с потребностями растущего младенца. Другими словами, глубокая связь матери с ее будущим ребенком может прослеживаться через эти изменения в привычках, отношениях и предпочтениях. Они прямой ответ матери на потребности ее развивающегося ребенка.
Если женщина физически и психологически здорова, приспособление ее к плоду, то есть постоянная бессознательная забота о будущем малыше, осуществляется особенно хорошо, и в результате плод получает кислород и другие нужные вещества в количествах, соответствующих его потребностям в данный момент.
Однако жизнь будущего ребенка не ограничивается физиологией. Эндокринные процессы очень тесно связаны с психическими, почти каждая наша эмоция имеет свой гормон. Есть гормоны радости, удивления, страха. Через плаценту гормоны матери легко проникают к ребенку, поэтому он переживает те же эмоции, что и беременная женщина. Но есть и обратная зависимость: «настроение» плода передается матери. Именно этим, по всей видимости, объясняется повышенная чувствительность, сентиментальность беременных женщин, возникающие у них странные желания, причуды, фантазии. Близкие человеческие отношения всегда включают в себя сильные эмоциональные переживания, и отношения мать – плод не исключение.
Эмоциональная связь возникает на основе восприятия ребенка как субъекта взаимодействия. Поэтому необходимо общение с ребенком, которое должно быть как мысленным, так и вербальным. Для ребенка важно еще до рождения слышать и чувствовать, что он желанен и любим, вбирать в себя информацию об окружающем мире. Если мать разговаривает с будущим ребенком, как бы предваряя контакт с ним, то у детей обычно раньше развивается речь, так как безотчетно они усваивают ряд звуковых сочетаний. Немаловажную роль здесь играет внимательное, ласковое, заботливое отношение матери, обычно продолжающееся и после рождения ребенка.
Отсутствие же звукового контакта не способствует упрочению инстинкта материнства. Впоследствии это может обернуться недостатком внимания, заботы и эмоциональной отзывчивости или, трансформируясь в острое чувство тревоги, привести к избытку заботы и беспокойства с неблагоприятными для психического развития ребенка последствиями.
Важность эмоциональных отношений с ребенком в период внутриутробного существования подтверждается данными многочисленных исследований. Миллионы людей являются умственно, эмоционально и физически отсталыми или даже инвалидами и преждевременно умирают из-за отклонений, расстройств здоровья или заболеваний, связанных с нарушением процессов пренатального развития.