Читать книгу Я всего добьюсь! или Как воспитать успешного человека - Роза Кадимовна Хазиева - Страница 1

Эта книга предназначена для родителей. Она может оказаться для вас и вашего ребёнка не просто полезной, как, например, какое-нибудь очередное пособие по подготовке к школе, а просто революционно полезной. Она может помочь измениться вам самим, тем самым коренным образом изменить вашу жизнь в лучшую сторону, может вооружить ваших детей мощным средством достижения успеха в жизни и преодоления трудностей. Но она только может. Заинтересуетесь ли вы ею, прочитаете ли до конца, какие сделаете выводы, будете ли пользоваться ею, как пособием по обучению позитивному мышлению ваших детей, это зависит только от вас. Но не торопитесь отложить книгу в сторону, ведь речь идёт о будущем ваших детей. Если написанное мною вам покажется недостаточно убедительным, идите в книжный магазин и выберите те книги, которые помогут вам разобраться в этом вопросе. Таких книг сейчас, к счастью, предостаточно. А я буду рада уже тому, что «подтолкнула» вас к позитивным изменениям в вашей жизни и, следовательно, в жизни вашего ребёнка.

Эта книга – плод моей любви к детям. Я более двух десятков лет проработала в школе и детском саду педагогом, психологом. А потом около десяти лет я занималась только консультированием родителей по вопросам воспитания. Психолога приглашают, когда возникла проблема. Или же уже больше нет сил жить с нерешённой проблемой. Психолог и родители вместе ищут пути решения. Каждый раз это уникальное решение, поскольку каждый ребёнок и каждая семья уникальны. Моё глубокое убеждение: любую ситуацию, какой бы она не казалась безнадёжной, можно улучшить, только бы родители «услышали» и осознали, что всё зависит только от них самих… Вы можете вырастить счастливого, здорового, уверенного в себе, хорошо подготовленного к жизни человека, даже если у вашего ребёнка, значит, и у вас, есть на данный момент серьёзные проблемы. Как избавиться от проблем – книга об этом.

И ещё. Я давно заметила, что проблемы через какое-то время возвращаются или возникают новые на старой почве. «В чём дело?» – спрашивала я себя. И находила массу ответов, которые, как сейчас я понимаю, верны только отчасти. Правильное объяснение я нашла после того, как прочитала в одной умной книге, что мы сами создаём своё будущее своими мыслями. Каждый человек создаёт сам своё будущее с помощью своих мыслей и чувств. Прочитав и осознав свои возможности, я была просто ошеломлена. Как? Я сама создаю свою действительность своими мыслями? А ведь мои мысли подвластны мне! Я вольна думать, что хочу! Значит, я могу создать себе такое будущее, которое мне больше всего нравится? Для этого нужна самая малость – научиться думать позитивно, и всё! (Тогда мне казалось, что это очень просто – думать позитивно). И я стала учиться «правильно» думать, поскольку меня многое в моей жизни в тот момент не устраивало. С тех пор прошло много времени, я изменилась, изменились мои мысли, соответственно изменилась моя жизнь, и я благодарна Богу за то, что мне в своё время стало известно, что силой моей мысли, моего намерения могу создать лучшую жизнь!

Убедившись, что мозг действительно может влиять и влияет на нашу реальность, я стала думать о том, как мне использовать это в работе с родителями и детьми. Да, я и раньше предлагала что-то изменить: будь то отношения, поведение, стиль воспитания, окружение и.т.д. Теперь я стала предлагать родителям измениться самим, изменить свои мысли и убеждения. Моя помощь родителям в трудных ситуациях стала гораздо более эффективна. Мы сами, и только мы сами создаём наши проблемы своими неправильными убеждениями. И как прекрасно, как замечательно, что все, без исключения, проблемы можно решить, научившись контролировать свои мысли и слова. «Это не так просто – научиться, это труд, требующий усилий, настойчивости, организованности и дисциплины, но ведь мы решились на перемены ради того, чтобы наши дети выросли в лучших условиях, чем сейчас, правда?» – говорю я родителям. Многие с энтузиазмом начинают заниматься искоренением негативных и внедрением в своё сознание позитивных убеждений, тем самым не только решая проблему с ребёнком, но и вообще улучшая качество жизни. Но кто-то занимается от случая к случаю, сославшись на занятость, быстро разочаровывается и продолжает жить по-старому, с проблемами и неудачами. Это их выбор.

Но мы не можем оставаться равнодушными, когда речь идёт о детях. Мы все желаем, чтобы наши дети имели позитивные установки, были здоровы, счастливы, успешны, уверены в себе. Так давайте же учить их этому! Эта книга – одна из первых попыток разработки программы обучения детей использованию силы разума в нашей стране. На западе, в частности в США, такие программы уже разработаны и применяются в работе много лет. Я в своей работе с детьми использовала техники из программы «Сила разума для детей», разработанной канадским психологом Джоном Кехо и педагогом Нэнси Фишер. Изучив суть каждой техники (их четыре), я применяла её, прежде всего, в своей жизни. Убедившись, что она работает, я начинала внедрять её в свою работу. Часто результаты превосходили все мои ожидания и приводили в состояние восторга, удивления и… досады, честно скажу, почему я до сих пор этого не знала.… Так постепенно я перепробовала все техники. Тогда мне пришла на ум мысль создать программу для наших детей. Но сложность заключалась в том, что самостоятельно освоить эти техники дети не могут, обучать им их должны родители. Как же они обучат детей, если сами не знают и даже не подозревают о силе своего разума? Именно поэтому я обращаюсь в этой книге к родителям с призывом: « Прочитайте, примените в жизни! Станьте успешными и счастливыми сами!», и делюсь своим опытом обучения этим техникам детей: « Учите ваших детей практиковать позитивное мышление! Это даст им возможность быть счастливыми!»

В этой программе представлены те же четыре основных приёма. Научившись применять их на практике, дети осознают силу своих мыслей. При постоянной практике использование этих техник войдёт в привычку. С помощью этих техник наши дети осознанно будут создавать своё будущее.

Сами приёмы, или техники, просты и доступны. Любой родитель сможет научить им ребёнка. Но только в том случае, если сам основательно разберётся в материале и на собственном опыте убедится в том, что эти техники работают.