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Danksagung

Vorworte

Einleitung

Kapitel 1: Reflexe und ihre Auswirkungen auf Erfolg oder Versagen in der Erziehung

Der Moro-Reflex

Der Palmar-Reflex

Der Asymmetrische Tonische Nackenreflex

Der Suchreflex

Der Spinale Galantreflex

Der Tonische Labyrinthreflex

Der Symmetrische Tonische Nackenreflex

Kapitel 2: Vom frühkindlichen Reflex zur Haltungskontrolle

Das Startling-Phänomen (Schreckmuster)

Haltungskontrolle

Stellreaktionen

Der Labyrinth-Kopfstellreflex

Der Augen-Kopfstellreflex

Der Landau-Reflex

Der Amphibienreflex

Die Segmentären Rollreflexe

Gleichgewichtsreaktionen

Kombinierte Auswirkungen unreifer Reflexe

Reflexausreifung – ein fortschreitender Prozess

Kapitel 3: Die Gehirnentwicklung

Die Entwicklung einer Hierarchie

Die Spezialisierung der Gehirnhälften

Kapitel 4: Die Sinne

Gleichgewicht und vestibuläres System

Der Tastsinn

Das Hören

Das Sehen

Die Propriozeption

Das Schmecken und Riechen

Zusammenfassung

Kapitel 5: Reflextests

Moro-Reflex (Standardtest)

Moro-Reflex (Aufrechter Test; Clarke, Bennett, Rowston)

Palmar-Reflex

Asymmetrischer Tonischer Nackenreflex (Standardtest)

Asymmetrischer Tonischer Nackenreflex (Schilder-Test)

Suchreflex

Saugreflex

Spinaler Galantreflex

Tonischer Labyrinthreflex (Aufrechter Test)

Symmetrischer Tonischer Nackenreflex

Landau-Reflex

Amphibienreflex

Segmentärer Rollreflex

Augen-Kopfstellreflexe

Labyrinth-Kopfstellreflexe

Kapitel 6: Wie können wir helfen?

Entscheiden, auf welcher Ebene wir intervenieren wollen

Unterrichten unter Berücksichtigung der normalen kindlichen Entwicklung

Sensorische Probleme: vestibulär, auditiv, visuell

Bessere Lernbedingungen für Kinder mit neurologischer Entwicklungsverzögerung schaffen

Tabelle I: Entwicklung und Transformation des Reflexsystems

Tabelle II: Indikatoren für entwicklungsneurologische Verzögerungen

Tabelle III: Hilfsmaßnahmen bei fortbestehenden Reflexen

Kapitel 7: Die Entstehung einer Idee – Reflektieren über Reflexe

Geschichte

Klinische Forschung

Forschungsergebnisse über die Wirkung des Reflexausreifungs- und -hemmungsprogramms

Anhang

Fallstudien und ausgewählte Beiträge:

– Ergebnisse bei Jugendlichen und Erwachsenen

– Elektiver Mutismus: Die unfreiwillige Stummheit

– Meilensteine der Entwicklung: Handwerkszeug fürs Überleben

– Warum purzeln und rollen Kinder umher?

– Erfassen neurologischer Dysfunktionen bei Kindern mit schulischen Teilleistungsstörungen

– Bewegungsübungen zur Ausreifung und Hemmung primitiver Reflexe und ihre Auswirkungen auf spezifische Leseprobleme (Legasthenie) bei Kindern

Erläuterung der Fachbegriffe

Nützliche Adressen

Literaturverzeichnis

Über die Autorin