Читать книгу Как развивать малыша от 1 до 3 лет в домашних условиях. Спецкурс для мамочек - Софья Лукина - Страница 4

Перед вами книга-практикум, книга-наставник, книга-учитель. Но, несмотря на то, что у вас в руках исчерпывающее руководство по развитию малыша в домашних условиях, результаты не появятся сами собой. Просто чтение этой книги не принесет никакой пользы, важно применять полученные знания на практике.

В книге вы найдете пошаговый алгоритм действий для организации эффективного процесса развития вашего малыша.

Информация представлена в виде обучающего курса для мамочек, в нем 20 уроков.

Каждый урок состоит из четырех частей:

– Теория (вы узнаете, зачем и как нужно развивать то или иное направление).

– Варианты упражнений (здесь вы найдете примеры упражнений для занятий с вашим малышом).

– Домашнее задание (то, что необходимо выполнить с ребенком).

– Комментарии к уроку участниц онлайн-курса (опыт других мамочек, которые уже прошли этот путь, очень вас поддержит, вдохновит, натолкнет на новые идеи).

Я рекомендую проходить по 5 уроков в неделю по будням, а выходные посвящать отдыху, семейному досугу и домашним делам.

Лучше всего читать очередной урок накануне, чтобы успеть обдумать информацию и приготовить необходимые материалы для занятия. На следующий день позанимайтесь с малышом по теме урока.

ВАЖНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОЦЕССА ДОМА

– Курс рассчитан на четыре недели. Старайтесь каждый будний день проходить 1 новый урок из книги. Не стоит концентрироваться на отдельном блоке по несколько дней, стараясь глубоко освоить тему. Лучше проходите книгу несколько раз по кругу, постепенно осваивая предлагаемые упражнения.

– Занятие проводится только в хорошем настроении мамы. Малыш не должен быть голодным или уставшим. Про хорошее настроение малыша не говорю, т.к. многие мамочки отмечают, что с помощью занятий часто удается справиться с капризами и даже развеселить малыша во время болезни.

– Не стоит выполнять все предложенные в уроке упражнения (их очень много). Развитие ребенка – это долгий путь, требующий систематической работы родителей. Нужно делать маленький шаг каждый день, а не пытаться сделать сразу огромный прыжок. Если вы изначально возьмете высокий темп, вам будет трудно его удержать до конца курса. А после срыва еще труднее будет снова начать. К этой книге нужно обращаться снова и снова, постепенно осваивая все новые и новые задания. Планируйте за одно занятие выполнить от 1 до 5 упражнений из предложенных, а остальные – оставляйте на потом.

– Маленькие дети свое внимание удерживают недолго, поэтому максимально готовьте без малыша все то, что вам понадобится на занятии.

– Не все упражнения будут получаться у ребенка с первого раза, не все предложенные игры понравятся малышу. Не забывайте: развитие – это всегда процесс, а не единовременное действие! Не ждите мгновенных результатов (хотя они у вас появятся практически сразу), учитывайте, что ребенок – тоже человек, со своими предпочтениями, темпераментом, настроением. Как маме нужно научиться проводить занятие, так и малышу нужно привыкнуть заниматься. Все это приходит только с опытом. Дайте и себе, и малышу время.

– Не нужно злиться, если что-то идет не так.

– Будьте внимательны и к малышу, и к тому, как прошло занятие. Анализируйте его. Если что-то не получилось, подумайте, как можно было предложить или выполнить упражнение по-другому. Может быть, упражнение оказалось слишком сложным, или слишком простым, или недостаточно интересным для ребенка?

– Сравнивайте успехи малыша не с успехами других детей, а с его собственными достижениями: что он умел вчера и чему научился сегодня. Замечайте и радуйтесь даже самым маленьким победам, хвалите ребенка и себя!