Читать книгу Sexuelle Orientierungen und Geschlechtsentwicklungen im Kindes- und Jugendalter - Udo Rauchfleisch - Страница 14

• Warum werden die Fragen nach dem »Wie?« und »Warum?« nur bei den Bi- und Homosexualitäten bzw. bei den Transgeschlechtlichkeiten, nicht aber bei den Heterosexualitäten und den Cisgeschlechtlichkeiten gestellt?

• Welche Hypothesen haben wir zur Entwicklung der Geschlechtlichkeiten und der sexuellen Orientierungen?

• Aus welchen »Bausteinen« setzt sich die Geschlechtsidentität zusammen?

• Warum ist die Kategorienbildung in Bezug auf die Entwicklung der Geschlechtlichkeiten und der sexuellen Orientierungen nicht sinnvoll?

2 lesbisch, schwul (gay), bisexuell, trans, intergeschlechtlich, queer