Читать книгу BSFF - Verena Stollnberger - Страница 18

Bei der Anwendung von BSFF werden Probleme nicht schulpsychologisch klassifiziert oder graduiert, sondern lediglich als momentan gegebene Fakten definiert, die es zu ändern gilt. Bestimmte typisch menschliche Neigungen haben allerdings einen besonderen Stellenwert, da sie die Wirksamkeit der Methode stark beeinflussen können. In erster Linie handelt es sich hierbei um die unbewussten Kontrollund Abwehrmechanismen nach der Art von Lügen und Vorwürfen.