Читать книгу Erleben, Lernen und Verhalten von Kindern und Jugendlichen - Wolfgang Lenhard - Страница 20

1. Es handelt sich um ein dauerhaftes Unterschreiten einer Leistungsnorm.

2. Diese Leistungsnorm ist von der Gesellschaft definiert.

3. Das Schulversagen ist abhängig von:

a. individuellen Faktoren

b. institutionellen Rahmenbedingungen

c. gesellschaftlichen und politischen Zielvorstellungen

4. Die Erreichung der Leistungsnorm wäre nur unter enormen Belastungen möglich

d. persönlich

e. institutionell