Читать книгу Безопасность ребёнка от памперса до паспорта. Как правильно обучать - Нина Некрасова, Заряна и Нина Некрасовы - Страница 19

«При чём тут творческий уголок, – скажете вы, – когда речь идёт о безопасности?».

Очень даже при чём.

Во-первых, это – способ занять мелкоту, когда вы сами очень заняты; а значит, безопасность для вас – для вашей нервной системы. А так как маленький ребёнок, как локатор, ловит все ваши чувства, с НЕволнующейся мамой ему и спокойнее и уютнее.

Во-вторых, здесь, в своём персональном укрытии, малыш чувствует себя защищённым (то есть в безопасности).

В – третьих, это один из простых, полезных и безопасных способов раннего развития ребёнка – тайная мечта каждого родителя.

Ну а кроме того, такой уголок уже очень скоро поможет вам уберечь стены и мебель от неудержимых порывов детского творчества

Островок безопасности

У каждого из нас есть своё любимое местечко в доме. Кресло, диван, кушетка – в общем, такая территория, где нам особо уютно и приятно. Здесь мы можем расслабиться и отдохнуть, здесь являются самые лучшие идеи и самые приятные мысли. И даже если у вас есть свой персональный кабинет (или свой будуар), всё равно, там имеется такой уголок, где вы располагаетесь чаще всего и охотнее всего.

Детям тоже нужна такая территория. Личное пространство. Даже в детской у ребёнка должно быть такое неприкосновенное место, где он – полный хозяин и на это «насиженное» пространство никогда не покусятся родители. Конечно, это важно для подрастающих детей (для школьников, например), но и сейчас, пока ваше прелестное создание только вы вылезло из пелёнок, ему будет очень уютно в своём персональном «гнёздышке».

Как его создавать?

Сначала сделайте самое простое: в уютном тихом местечке положите на пол матрасик-коврик, мягкие подушки… – и «уголок» готов. Хорошо, если это коврики – подушечки будут разного размера и из различных по структуре материалов (шершавое, гладкое, жёсткое, мягкое… – для развития пальчиков и ума полезно). Думаете, простовато для творчества? Для годовалого карапузика – в самый раз. Сначала он будет просто зарываться в них, а потом (с вашей помощью) начнёт стоить для себя укрытия.

А если рядом на стене вы повесите зеркало (из небьющихся материалов), причём повесите низко-низко, так, чтобы малыш, развалившись на подушках, видел своё отражение, вы увидите, с каким творческим упоением малыш будет изучать своё лицо.

Повесьте рядом забавные рожицы. Просто вырежьте круги и нарисуйте на них лица: с улыбкой, без улыбки, уголки губ опущены вниз, с нахмуренными бровями и т. п. то есть на лицах вы должны чётко выразить человеческие эмоции: весёлая, грустная, сердитая…

Предлагайте малышу время от времени изображать перед зеркалом то, что он видит на такой картинке. («Как Катя улыбается? А как плачет? Посмотри, какое грустное у меня лицо!»). Дети часто не осознают своих чувств и потому не понимают, что их мучит или тревожит. Они (даже более старшие) не умеют их выразить словами так, чтобы понятно было нам, взрослым, что происходит в детской душе. А такие тренировочные рисунки и комментарии помогут маленькому человечку понимать и себя, и других людей.

(Рисунки можно менять, дополнять, делать то зверей, то человечков; чем старше ребёнок.

И тем большее разнообразие может быть в этих лицах – мордашках.

Рисунок – четыре мордашки с разными выражениями лица

На больших удобно валяться (и кувыркаться), маленькими – манипулировать. Время от времени подкладывайте какую-то новенькую – сюрприз!

Если ваш «островок» у стены – закрепите вдоль стены мягкое одеяло, матрац или просто поролон, завёрнутый в нарядный чехол. Тогда вы не будете волноваться, что малыш, откидываясь назад, стукнется о жёсткую стену.

Кстати, о «стуканьях». Маленькие дети так устроены, что обычные падения и стуканья для них безопасны. Тут малышам помогают три вещи: маленький рост, гибкость и большая голова.

Ваш зайчик сначала, возможно, и не будет рваться посидеть в «уголке». Но очень скоро поймёт все его преимущества и полюбит.

Кстати, проводить время там он будет гораздо охотнее, чем в манеже.

Потому что сможет сам (самостоятельно!) забираться туда и выбираться – когда захочется. В отличие от манежа, который, если честно, на самом деле – клетка.

Помните, как ослик Иа-Иа пришёл в восторг, когда понял, что в пустой горшочек из-под мёда (подарок Вини Пуха) может «входить» и «выходить» лопнувший шарик (подарок Пятачка)!? А всё потому, что он сделал Открытие. Сам! Так и ваш малыш. Каждый день он делает открытия, а наша родительская задача – поддержать и помочь, не разбить и не разрушить неуёмное детское любопытство. Наша задача – создать условия, безопасные условия для роста и развития своего малыш.