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Bernhard Gress
Berufs- und Arbeitspädagogik
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Страница 1
Страница 2
Страница 3
Vorwort
Inhalt
Страница 6
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Страница 8
Страница 9
Handlungsorientierte, fallbezogene Aufgaben
1.2 Lernsituation: Betrieblichen Ausbildungsbedarf auf der Grundlage rechtlicher, tarifvertraglicher und betrieblicher Rahmenbedingungen planen sowie hierzu Entscheidungen vorbereiten und treffen
Страница 12
1.2.2 Rechtliche Rahmenbedingungen der Ausbildung, insbesondere Berufsbildungsgesetz, Handwerksordnung, Jugendarbeitsschutzgesetz 1.2.2.1 Stellung der Berufsbildung im Rechtssystem
1.2.2.2 Bedeutung des Grundgesetzes und der Landesverfassungen für die berufliche Bildung
1.2.2.3 Wichtige Gesetze und Verordnungen für die Berufsbildung im Überblick
1.2.2.4 Berufsbildungsgesetz
1.2.2.5 Handwerksordnung
1.2.2.6 Jugendarbeitsschutzrecht
Handlungsorientierte, fallbezogene Aufgaben
1.3 Lernsituation: Strukturen des Berufsbildungssystems und seine Schnittstellen darstellen
Страница 21
Страница 22
1.3.3 Das duale System der Berufsausbildung: Struktur, Zuständigkeiten, Aufgabenbereiche, Kontrolle 1.3.3.1 Struktur des dualen Systems der Berufsausbildung
1.3.3.2 Aufgabenschwerpunkte des Betriebes als Ausbildungsstätte
1.3.3.3 Aufgabenschwerpunkte überbetrieblicher Ausbildungsstätten zur Ergänzung der betrieblichen Ausbildung
1.3.3.4 Aufgabenschwerpunkte der Berufsschule als Ausbildungsstätte
1.3.3.5 Zuständigkeiten, Aufsicht und Kontrolle im dualen System
1.3.3.6 Vorteile und Schwachstellen des dualen Systems
Handlungsorientierte, fallbezogene Aufgaben
1.4 Lernsituation: Ausbildungsberufe für den Betrieb auswählen und Auswahl begründen
Страница 31
Страница 32
Страница 33
Handlungsorientierte, fallbezogene Aufgaben
1.5 Lernsituation: Eignung des Betriebes für die Ausbildung in angestrebten Ausbildungsberufen prüfen, insbesondere unter Berücksichtigung von Ausbildung im Verbund, überbetrieblicher und außerbetrieblicher Ausbildung
1.5.1 Persönliche und fachliche Eignung nach BBiG und HwO, Ausbildungshemmnisse
1.5.1.1 Persönliche Eignung für die Einstellung
1.5.1.2 Fachliche Eignung für die Ausbildung
1.5.2 Eignungskriterien der Ausbildungsstätte
Страница 40
1.5.4 Aufgaben der Handwerksorganisationen (Kammer, Innung) zur Unterstützung der Ausbildung 1.5.4.1 Handwerkskammer als zuständige Stelle
1.5.4.2 Aufgaben der Innung in der Berufsausbildung
1.5.4.3 Möglichkeiten der ehrenamtlichen Tätigkeiten in Gremien und Ausschüssen der Handwerkskammer und der Innung
Страница 44
Handlungsorientierte, fallbezogene Aufgaben
1.6 Lernsituation: Möglichkeiten des Einsatzes von berufsausbildungsvorbereitenden Maßnahmen prüfen und bewerten
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