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Hans-Christoph Ramm
Lesen im dritten Lebensalter
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Vorwort
Страница 8
Teil 1
Moderne Romane als Möglichkeitsräume des transitorischen Identitätsparadigmas 1.1 Romane lesen. Die Ambivalenz der Moderne
1.2 Kultursemiotischer Ansatz. Die Rezeption moderner Romane als kulturelle Gedächtnismedien
Der Erkenntniswert von Romanen
1.3 Die Refiguration des Paradigmas moderner Identität
Die komplexe Motivlage von Menschen im dritten Lebensalter
1.4 Transitorische Identität und die Bedeutung literarischer Texte in der ersten und zweiten Phase der Modernisierung
Instabile Erzählwelten als Deutungsangebote für Rezipient/innen des dritten Lebensalters
1.5 Rezipient/innen des dritten Lebensalters – Die zweite Generation nach dem Zweiten Weltkrieg
Humor, Ironie und Selbstreflexion
Страница 18
2.1 Die narrative Paradoxie der Romane des Viktorianischen Zeitalters
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