Читать книгу Развитие личности ребенка от года до трех - Коллектив авторов - Страница 3

ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ! Книга, которую вы держите в руках, – второй том из серии, посвященной развитию детей от рождения до шестнадцати лет. В наш современный информативный век добыть сведения о развитии ребенка – физическом, психическом, творческом, интеллектуальном – не так сложно, как, скажем, лет двадцать или даже десять назад. Множество специальных изданий по психологии, предназначенные для молодых родителей журналы, Интернет-странички, не только содержащие полезные советы, но и дающие возможность обсудить свои проблемы с другими родителями, – казалось бы, информации более чем достаточно. Почему же мы предлагаем вам прочитать эту книгу?

Пожалуй, нет такого взрослого, который бы, воспитывая ребенка от года до трех, не испытывал тревоги, связанной с развитием и поведением малыша. Едва научившись ходить, ребенок спешит объять этот огромный мир. Взрослые же, порадовавшись вместе с малышом этому важному событию, мысленно ставят новые планки: пора научиться говорить, пора понимать то, что говорят окружающие, пора быть самостоятельным… Таких «пора» можно насчитать не один десяток. Но вот когда должно наступить очередное «пора» и в чем оно выражается – это нередко для родителей тайна за семью печатями.

Авторы этой книги – детские психологи, педиатры, педагоги – предлагают родителям ответы на самые актуальные вопросы, возникающие в период воспитания малыша от года до трех лет. Что происходит с ребенком в этот период, как он воспринимает этот мир, какими видит нас, взрослых, как объяснить его «нестандартное» поведение, как помочь развить все те качества, которые в итоге помогут ему стать личностью? Ответы на эти и многие другие вопросы содержатся в пяти частях книги. Расскажем о них подробнее.

«Раннее детство – открытие большого мира» – первая часть книги, которая поможет понять, что происходит с малышом в этот период, насколько он важен для всей его последующей жизни, какие родительские ошибки, допущенные в это время, приведут в дальнейшем к серьезным проблемам в развитии ребенка. Кроме того, вы узнаете, что ребенок чувствует в процессе освоения окружающего пространства и как этот процесс происходит. Очень важна для мам и пап информация о периодах, требующих особо бережного отношения к малышу, – так называемых кризисах одного года и трех лет.

«Познание и творчество» – основная тема второй части. Именно эта часть рассказывает о том, как развивается психика ребенка, каковы творческие проявления в этом возрасте, что нужно знать об одаренности детей и о развитии познания – важнейшей составляющей успешности человека в течение всей его жизни.

«Право быть самим собой» – третья часть книги, дающая возможность разобраться в эмоциональном мире маленького ребенка, понять, как атмосфера, в которой он растет и развивается, отражается на формировании его характера и поведения. Эта часть – своего рода «билль о правах малыша» на свое собственное мнение, на свои чувства и стремление быть самим собой, на вполне естественное, но далеко не всегда осуществимое желание найти понимание и отклик в душе взрослых.

«Здоровье ребенка в период раннего детства» – четвертая часть, содержащая информацию о связи физического и психического (а значит, и умственного, творческого) развития ребенка. Применение практических советов, касающихся питания, закаливания, игр и упражнений, которые легко организовать в домашних условиях, не только поможет укрепить здоровье малыша, но и сделает его жизнь более насыщенной и интересной. Отдельные разделы посвящены проблемам в развитии малыша, в том числе таким актуальным, как аутизм, тревожность, гиперактивность и агрессивность. Особенно полезной содержащаяся в ней информация будет для тех родителей, которые склонны преувеличивать проблемы в развитии малыша или, наоборот, не замечать тревожные сигналы.

«Малыш и цивилизация» – последняя, пятая, часть книги, которая рассказывает о первых обретениях и потерях детства, о том, какие игры и игрушки нужны ребенку, об особенностях воспитания мальчиков и девочек, о первом знакомстве с книгой. Но эта часть также и о нас, взрослых. О том, какие важные шаги мы можем сделать, чтобы вхождение в социум и освоение культурного пространства произошло вовремя и самым оптимальным для ребенка образом.

На страницах нашей книги вы найдете дополнительную информацию об актуальных вопросах развития и воспитания ребенка, которая имеет практическую ценность и дает возможность познакомиться с мнениями ученых-психологов и других известных людей. Эти сведения объединены в рубрики «Секреты психологии», «Азбука для пап и мам», «На приеме у психолога», «Поиграйте с малышом» и «В мире мудрых мыслей».

Таким образом, эта книга – уникальное издание, отличающееся от другой литературы, посвященной исследованию детской психологии, следующим:

1. Книга охватывает небольшой возрастной период, а значит, позволяет более подробно остановиться на вопросах воспитания и развития малыша.

2. Материал подготовлен авторитетными специалистами в области психологии, медицины и педагогики, поэтому предлагаемой информации можно доверять.

3. В книге даются ответы на вопросы, наиболее интересующие родителей: развитие интеллекта, восприятия, памяти, мышления, речи, творческих способностей, познавательной активности, становление личности, темперамент, характер, поведение малыша и т. д.

4. Книга написана живым, доступным языком.

5. В книге содержится множество рекомендаций, которые можно применить в ежедневной практике воспитания.

6. Особое внимание уделяется ошибкам родительского воспитания. Предлагаемые в рамках этой темы советы позволят наладить взаимоотношения с ребенком и сделать процесс воспитания максимально эффективным.

7. Теоретические сведения, а также игры и упражнения помогут родителям развивать малыша, не прибегая к услугам учебно-воспитательных учреждений. А это еще одна возможность родителям и малышу стать ближе друг к другу.

Обращаясь к страницам этой книги постоянно, вы поможете вашему малышу расти здоровым, радостным и уверенным в себе, но главное, почувствуете, насколько полноценное общение с малышом делает его жизнь счастливее, а вашу – богаче.

А теперь расскажем о тех, кто для вас создал эту книгу.

ЧАСТЬ I. РАННЕЕ ДЕТСТВО – ОТКРЫТИЕ БОЛЬШОГО МИРА

КРИВОЩЕКОВА Марина Сергеевна, САПОЖНИКОВА Светлана Евгеньевна: «Как формируется личность».

МИНЮРОВА Светлана Алигарьевна: «Внутренний мир малыша».

ВОРОБЬЕВА Ульяна Трофимовна (Екатеринбург): «Влияние взрослых на личность ребенка».

ЧАСТЬ II. ПОЗНАНИЕ И ТВОРЧЕСТВО

АВЕРИН Вячеслав Афанасьевич: «Психическое развитие и познание».

СМИРНОВА Елена Олеговна: «О творческих проявлениях в раннем возрасте».

ГУЩИНА Алида Эдмундовна: «Фантастическое и реальное: картина мира маленького человека».

ЗИНЬКОВСКАЯ Светлана Михайловна: «Способности, талант, одаренность», «Виды одаренности», «Не такой, как все», «Исследование одаренности».

НИФОНТОВ Сергей Анатольевич: «Воспитание вундеркинда».

ЧАСТЬ III. ПРАВО БЫТЬ САМИМ СОБОЙ

ЯКОВЛЕВА Юлия Анатольевна: «Индивидуальность: гены и воспитание».

СЛОБОДЧИКОВ Илья Михайлович: «Два полюса эмоций».

СТЕПАНОВ Сергей Сергеевич: «Детские страхи».

ЧАСТЬ IV. ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА В ПЕРИОД РАННЕГО ДЕТСТВА

ЛЕБЕДЕВА Ирина Борисовна: «Что важно знать о здоровье ребенка».

БУЛДАКОВА Любовь Александровна: «Приучение к распорядку дня в процессе совместных игр».

ЯКОВЛЕВА Юлия Анатольевна, НИФОНТОВ Сергей Анатольевич: «О норме и отклонениях».

ЛЮТОВА-РОБЕРТС Елена Константиновна, МОНИНА Галина Борисовна: «Воспитание проблемного ребенка».

ЧАСТЬ V. МАЛЫШ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ

ИВАНОВА Екатерина Сергеевна: «Вхождение в социум: первые обретения и потери».

ВОРОБЬЕВА Ульяна Трофимовна: «Освоение культурного пространства: мир книг».

В подготовке тома также приняли участие:

ПАТРАКОВ Эдуард Викторович: введение, вступления к главам I–V, заключение, рубрика «На приеме у психолога (комментарий)».

САПОЖНИКОВА Светлана Евгеньевна: рубрики «Поиграйте с малышом», «На приеме у психолога (ситуация)».

ИЛЬИНА Валентина Николаевна: рубрика «Азбука для пап и мам».